關(guān)于DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的說法中，正確的是 （ ）

A．以DNA為模板，使DNA子鏈從5′端延伸到3′端的一種酶

B．Taq DNA聚合酶必須在每次高溫變性處理后再添加

C．DNA聚合酶能特異性地復(fù)制整個DNA的全部序列

D．Taq DNA聚合酶是從深海生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．尿毒癥是一種惡性腎病，最有效的治療方法是腎臟移植，為提高移植成活率，器官移植后的病人要長期使用某些藥物，該藥物的作用是（　�。�
A．激活B細(xì)胞B．保證植入的器官的血液供應(yīng)
C．抑制術(shù)后感染D．使細(xì)胞免疫變得“遲鈍”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中一定不含N元素的是（　�。�
A．血紅蛋白B．淀粉C．ATPD．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是用兩種不同的方法制備單克隆抗體的流程圖．回答下列問題：

（1）甲圖中從產(chǎn)生免疫反應(yīng)的小鼠體內(nèi)得到了抗埃博拉病毒的抗體，說明小鼠體內(nèi)已形成了相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞．設(shè)法將B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等．
（2）甲圖中經(jīng)選擇性培養(yǎng)的①雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的②細(xì)胞．
（3）乙圖中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳治下一代．將重組DNA導(dǎo)入煙草細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）乙圖中將煙草細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因煙草植株涉及的最基本技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，這項技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是（ ）

A．都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B．前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng)，后者不需要

C．培養(yǎng)基中都需要加入有機物

D．都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于固定化酶和一般酶制劑在應(yīng)用效果上的說法，錯誤的是 （ ）

A．固定化酶生物活性強，可長久使用

B．一般酶制劑應(yīng)用后和產(chǎn)物混在一起，產(chǎn)物的純度不高

C．一般酶制劑參加反應(yīng)后不能重復(fù)利用

D．固定化酶可以反復(fù)利用，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)量和質(zhì)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠防止發(fā)酵液被污染的措施錯誤的是 （ ）

A．榨汁機要清洗干凈，并晾干

B．發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接

C．裝入葡萄汁后，封閉充氣口

D．發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精消毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案