6．高壓滅菌鍋殺滅細(xì)菌的直接原因是（　�。�
A．高壓B．高溫C．高濕D．高壓加高濕

分析 滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程稱為滅菌，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．

解答 解：高壓滅菌鍋殺滅細(xì)菌通常在1.05kg/cm2的壓力下，溫度達(dá)121.3℃，維持15～30分鐘，可殺死包括細(xì)菌芽胞在內(nèi)的所有微生物，滅菌的直接原因是高溫條件下微生物的蛋白質(zhì)變性，失去生命活力而達(dá)到殺滅的目的．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查高壓蒸汽滅菌法滅菌的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對滅菌的原理及方法的識記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•安徽一模）關(guān)于概念圖的分析正確的是（ ）

A．①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．腌制蜜餞時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吉林校級期末）病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是（ ）

A．有無細(xì)胞壁 B．有無遺傳物質(zhì)

C．有無成形的細(xì)胞核 D．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．隨著工業(yè)迅速發(fā)展，鉛、鎘等大量重金屬元素污染物被釋放到海洋和河口環(huán)境，被藻類植物吸收，對沿岸灘涂生物造成了巨大的威脅．
（1）縊圣是組成灘涂生態(tài)系統(tǒng)的主要經(jīng)濟(jì)貝類之一，重金屬可使縊圣精子的運(yùn)動能力變?nèi)酰绊懯芫饔茫瑥亩档推浞N群的出生率，直接影響種群密度．
（2）硅藻等浮游植物是縊圣的主要食物來源，重金屬通過食物鏈的富集作用，對貝類、魚類甚至人類造成危害．海鯰以硅藻、縊圣等為食，請用文字和箭頭描述重金屬逐級累到海鯰體內(nèi)的途徑：
．
（3）進(jìn)入海鯰體內(nèi)的鉛會使腎小管上皮細(xì)胞變性壞死，使激素失去抗利尿激素作用的靶細(xì)胞，從而導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高．
（4）進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的鉛會影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，使人出現(xiàn)狂躁不安等現(xiàn)象，其可能機(jī)理如圖．正常情況下，當(dāng)興奮抵達(dá)突觸前膜時，氨基丁酸（一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）釋放并與圖中的c（填標(biāo)號）結(jié)合，促進(jìn)陰離子內(nèi)流，結(jié)果使突觸后膜保持的電位狀況內(nèi)負(fù)外正，且差值更大，從而促進(jìn)放松和消除緊張．由此推斷鉛令人出現(xiàn)狂躁不安現(xiàn)象的原因可能是：鉛減少氨基丁酸的產(chǎn)生或鉛抑制氨基丁酸的釋放或鉛破壞氨基丁酸的受體或鉛抑制氨基丁酸與其受體結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，看不到染色體的原因是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞不分裂B．顯微鏡的放大倍數(shù)不夠
C．未用龍膽紫染色D．口腔上皮細(xì)胞是死細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)光合作用的問題．
磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)（圖1）．在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)（Pi和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照1：1的反向交換方式進(jìn)行）．

（1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH可以被卡爾文循環(huán)所利用，將物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖．圖2中物質(zhì)C的名稱是CO2．
（2）據(jù)圖推測，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）據(jù)圖分析，下列描述正確的是ABD（多選）．
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會減少
C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則不利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖運(yùn)出過少，可能會抑制卡爾文循環(huán)
將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，測量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖22．
（4）b點(diǎn)時，葉片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．a(chǎn)點(diǎn)以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將減少．
（5）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)楣夂献饔檬姑荛]容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降．
（6）如果葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是6×10-8mol/min．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)（如圖），據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）線粒體外膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時可用健那綠染液進(jìn)行染色；從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是差速離心法．
（2）在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，過程①發(fā)生在（分裂）間期，需要核糖核苷酸、酶和ATP等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；過程③的場所是核糖體（細(xì)胞器）．
（3）從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切．
（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了④（圖中編號）過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生命活動現(xiàn)象的表述，不正確的是（　�。�
A．變形蟲有用于收集和排泄廢物的伸縮泡，增大了膜表面積與體積的比值
B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，其中“絲”是指紡錘絲
C．癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)時形態(tài)發(fā)生改變，細(xì)胞衰老時體積不變
D．細(xì)胞凋亡對于抵抗外界各種因素的干擾起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2001•廣東）當(dāng)一個突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)生理屬于（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)﹣﹣體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

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