分析 分析圖甲:圖甲細胞能分泌抗體,為漿細胞,其中結構①~⑦依次為細胞膜、核糖體、內質網、細胞核、線粒體、中心體、高爾基體.
分析圖乙:圖乙細胞為植物細胞,其中結構①~⑧依次為細胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細胞核、內質網、核糖體、線粒體.
解答 解:(1)如果乙圖為低等植物細胞,則應還有中心體;如乙圖為酵母菌細胞,則圖中多了②大液泡
(2)藍藻是原核生物,與乙細胞相比,藍藻細胞在結構上最主要的區(qū)別在于沒有核膜包被的細胞核,但是藍藻和乙圖代表的生物都能夠進行光合作用,都是生產者.
(3)甲、乙細胞吸入18O2,首先參與有氧呼吸的第二階段,一段時間后,最先出現H218O的結構是線粒體.
(4)甲細胞中與轉錄有重要關系的結構④細胞核、⑤線粒體,因為二者都存在DNA,都能進行轉錄.
(5)若將圖二細胞置于KNO3溶液中,細胞先滲透失水而發(fā)生質壁分離,然而細胞可以主動吸收鉀離子和硝酸根離子,當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞又滲透吸水,發(fā)生質壁分離的復原.
故答案為:
(1)中心體 ②
(2)沒有核膜包被的細胞核 生產者
(3)⑤線粒體
(4)④⑤
(5)質壁分離及質壁分離復原
點評 本題考查了學生對各種細胞器功能的理解和辨析.可以進行歸類記憶:與能量轉換有關的細胞器:線粒體和葉綠體;含DNA的細胞器:線粒體和葉綠體;含色素的細胞器:葉綠體和液泡;植物特有的細胞器:葉綠體和液泡;動植物都有但功能不同的細胞器:高爾基體;與分泌蛋白合成和分泌有關的細胞器:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體;與細胞有絲分裂有關的細胞器:核糖體、線粒體、中心體(動物細胞和低等植物細胞)、高爾基體(植物細胞).
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ① | B. | ④ | C. | ③ | D. | ② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA決定mRNA的序列是通過
A.mRNA的密碼
B.DNA的自我復制
C.堿基的互補配對
D.tRNA的轉運
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據圖回答下列問題:
(1)在圖中若已知X鏈上形成Y鏈功能段中有這樣的堿基比例關系:A∶G∶C∶T=1∶2∶3∶4,則形成的新鏈上的堿基比為____ __ _。
(2)Z鏈從細胞核轉移到細胞質中,與細胞質中 結合,并進行基因表達中的 過程,該過程所需要的原料是_____ __。
(3)DNA分子復制是在圖中所示的哪個位置解旋? 。
(4)若X鏈是Z鏈的模板,則Z的堿基順序由上至下是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細菌的實驗中,在細菌體內合成蛋白質的錯誤敘述是 ( )
A.原料和酶來自細菌而模板來自噬菌體
B.指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體,核糖體、氨基酸原料和酶由細菌提供
C.指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體,氨基酸原料來自細菌
D.模板和酶來自噬菌體,核糖體和原料氨基酸來自細菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河南鄭州第一中學高一下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命活動的敘述,正確的是
A.細胞分化使各種細胞得遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C.細胞分裂伴隨個體發(fā)育的整個過程,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.細胞凋亡是受遺傳物質控制的正常生理過程,溶酶體在細胞凋亡中起重要作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com