6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．生產(chǎn)者不一定都是植物，植物也不一定都是生產(chǎn)者
B．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分只是分解者
C．動(dòng)物都是靠捕食獲取食物，都是消費(fèi)者
D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是指生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成份及作用分別是：
①非生物的物質(zhì)和能量：空氣、水、礦物質(zhì)、陽(yáng)光、熱能．
②生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．
③消費(fèi)者：屬異養(yǎng)生物（各種動(dòng)物）；分類(lèi)：初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者．
④分解者：a．屬異養(yǎng)生物（細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物）b．作用：分解動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)物為無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、生產(chǎn)者不一定都是植物，如硝化細(xì)菌；植物也不一定都是生產(chǎn)者，如菟絲子，A正確；
B、細(xì)菌大都是分解者，還可以是生產(chǎn)者（硝化細(xì)菌）或消費(fèi)者（寄生菌），B錯(cuò)誤；
C、大多數(shù)動(dòng)物靠捕食獲取食物，是消費(fèi)者；但禿鷲、蜣螂、蚯蚓等動(dòng)物營(yíng)腐生生活，是分解者，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，掌握營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下選項(xiàng)涉及了基因和性狀的相關(guān)內(nèi)容，其中正確的是（　�。�
A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因
B．基因是DNA分子攜帶的遺傳信息，DNA分子攜帶的遺傳信息也都是基因
C．基因突變?cè)谧匀唤缰蟹浅：币?jiàn)，并且對(duì)生物自身大多是有害的
D．在遺傳過(guò)程中若不發(fā)生交叉互換，則同一條染色體的基因會(huì)連鎖在一起傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）該圖表示的生物在減數(shù)分裂時(shí)．能產(chǎn)生4種配子，基因型為AB、ab、aB、Ab，符合基因的自由組合規(guī)律．
（2）該圖若表示一個(gè)精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生2種4個(gè)精子．若有1000個(gè)這樣的卵原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生4種1000個(gè)卵細(xì)胞（以上為理論值）．
（3）該圖生物與基因型為Aabb個(gè)體相交．后代有4種表現(xiàn)型，比例為3：3：1：1（排序不限）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各種糖中，僅在植物體內(nèi)存在，而在動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有的是（　�。�
A．淀粉和糖原B．葡萄糖和淀粉C．乳糖和麥芽糖D．蔗糖和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列優(yōu)良品種與培育所運(yùn)用的遺傳學(xué)原理對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．三倍體無(wú)子西瓜--染色體變異
B．用生長(zhǎng)素培育的無(wú)子番茄--基因突變
C．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉--基因突變
D．單倍體育種培育的矮桿抗病玉米--基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)產(chǎn)物時(shí)選用試劑錯(cuò)誤的是（　　）
A．CO2--澄清的石灰水B．酒精--酸性重鉻酸鉀溶液
C．CO2--溴麝香草酚藍(lán)水溶液D．CO2--10%的NaOH溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，A～K為結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，①、②代表分泌蛋白分泌時(shí)的轉(zhuǎn)移途徑．回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)下列幾個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
A：核膜；E：類(lèi)囊體薄膜；I：線(xiàn)粒體外膜；K：高爾基體．
（2）圖中未表示出來(lái)的兩種具膜細(xì)胞器是液泡、溶酶體．
（3）完成過(guò)程①和②的膜結(jié)構(gòu)是囊泡，這個(gè)過(guò)程依賴(lài)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性（或具流動(dòng)性）．
（4）B主要是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行分離、提純和鑒定
B．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C．S型細(xì)菌的DNA使部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
D．該實(shí)驗(yàn)的思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)觀察DNA的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列用紙層析法分離光合色素裝置的示意圖中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案