分析 靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去.
解答 解:(1)未受刺激時,神經(jīng)纖維膜電位為靜息電位,即外正內負.因此圖1裝置的X、Y電極中,能記錄到圖2電位變化的電極是X.
(2)圖2中A、B、C為電位變化的三個波段,其中鈉離子大量進入神經(jīng)細胞內的過程發(fā)生在動作電位產(chǎn)生過程中,對應圖2中的B.
(3)在離X、Y電極距離相等的中間點Z處加一個適當刺激,結果電壓計記錄到的電位變化如圖4,出現(xiàn)該電位變化的原因是神經(jīng)沖動可以沿神經(jīng)纖維雙向傳導,X、Y電極處同時興奮.
故答案為:
(1)X
(2)B
(3)神經(jīng)沖動可以沿神經(jīng)纖維雙向傳導
點評 本題結合圖示,考查神興奮在神經(jīng)纖維上的傳導,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
酶切 位點 | C↓CGG GGC↑C | G↓GATCC CCTAG↑G | ↓GATC CTAG↑ | CCC↓GGG GGG↑CCC |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血液中激素①、②、③的含量會增加 | |
B. | 激素①、②對垂體的作用效應都為促進 | |
C. | 激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞 | |
D. | 受神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié),骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
實驗步驟 | 項目 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加入新鮮唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
3 | 加入1mol/L的HCl溶液 | 1mL | / | / |
加入1mol/L的NaOH溶液 | / | 1mL | / | |
加入pH為7.0的蒸餾水 | / | / | 1mL | |
4 | 置于37℃水浴中 | 5min | 5min | 5min |
5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A. | 加入的溶液、試劑的量一樣,是為了排除無關變量的影響 | |
B. | 操作步驟設計合理 | |
C. | 檢驗實驗結果的試劑選擇恰當 | |
D. | 都置于37℃水浴中可排除溫度對酶活性的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均由C、H、O、N、P元素組成 | B. | 基本組成單位是氨基酸 | ||
C. | 所有蛋白質都只有一條肽鏈 | D. | 蛋白質只有調節(jié)功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫具有特異性,細胞免疫沒有特異性 | |
B. | 漿細胞和效應T細胞均能產(chǎn)生抗體 | |
C. | 淋巴因子是由B淋巴細胞合成分泌的 | |
D. | 體液免疫和細胞免疫過程中都有記憶細胞產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 列文胡克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構 | |
B. | 施萊登和施旺共同提出了細胞學說:所有生物都是由細胞組成的 | |
C. | 魯賓和卡門用放射性同位素標記法發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來源于水 | |
D. | 恩吉爾曼用水綿作實驗材料,通過實驗得出結論:水綿的光合作用能產(chǎn)生淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com