【題目】光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是 （ ）

A．光能→穩(wěn)定的化學(xué)能

B．光能→活躍的化學(xué)能

C．活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

D．光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

【答案】B

【解析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體薄膜上，該生物膜上有色素，能夠發(fā)生水的光解，并能合成ATP，即在葉綠體的類囊體薄膜上能將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，而ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的黃色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，按基因的分離定律遺傳。研究發(fā)現(xiàn)，讓多對(duì)黃鼠交配每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的黑鼠，其余均為黃鼠。由此推斷正確的是

A.鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的

B.黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致

C.子代黃鼠中既有雜合子又有純合子

D.黃鼠與黑鼠交配，任一代中黃鼠都約占1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．植物乙比植物甲對(duì)CO2濃度更敏感

B．當(dāng)CO2吸收量為c時(shí)，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C．d點(diǎn)時(shí)植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D．適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是 （ ）

①分解有機(jī)物,釋放能量； ②具有雙層膜； ③產(chǎn)生氧氣；④水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料； ⑤含有DNA； ⑥內(nèi)部含有酶

A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是

A．果蠅的受精卵 B．人的精子

C．四倍體水稻的精子 D．人的表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它

A．有無葉綠體 B．有無液泡 C．有無中心體 D．有無細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A．ATP分子中的A代表腺嘌呤

B．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P～P～P

C．ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D．有氧呼吸各個(gè)階段都能形成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為aaBbccDdEEFf的個(gè)體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為aBcDEf的精子的機(jī)率為

A．1/64 B．1/4 C．1/8 D．1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)素與其對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線OH段說明__________________________________________

（2）曲線HB段說明________________________________________。

（3）曲線上C點(diǎn)表示________________________________________。

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的________區(qū)間。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案