【題目】下列不含氮元素的有機物是

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 核酸 D. ATP

【答案】A

【解析】糖類只含有C、H、O，A正確。蛋白質含有C、H、O、N，B錯誤。核酸含有C、H、O、N、P，C錯誤。ATP含有的是C、H、O、N、P，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列關于癌細胞特征的敘述，錯誤的是

A. 適宜條件下，能夠無限增殖 B. 可以進行正常的細胞分化

C. 形態(tài)結構發(fā)生顯著變化 D. 細胞的表面發(fā)生了變化

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【題目】下圖為利用基因工程培育抗煙草花葉病毒的轉基因煙草的基本流程，請回答:

(1)在_______和人工控制條件下，將離體的煙草芽體切塊培育成再生植株的技術稱作植物組織培養(yǎng)。自然條件下，煙草的芽體在植株上只能形成組織和器官，而不能形成完整的植株，其原因可能是____________。

(2)在構建重組Ti質粒的過程中，需將目的基因插入到Ti質粒的_______中。將重組Ti質粒導入到農(nóng)桿菌細胞中時，處于感受態(tài)的細菌具有的特點是_________。經(jīng)過①②③過程可將目的基因整合到煙草細胞的_________上。

(3)圖中的④過程中需要用________來處理愈傷組織而獲得具有活性的單細胞。⑥過程得到的再生植株不一定對煙草花葉病毒具有抗性，原因可能是____________。從個體生物學水平鑒定再生植株是否具有抗煙草花葉病毒的方法是：_______________。

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【題目】某研究小組為研究某地區(qū)松毛蟲種群數(shù)量的變化規(guī)律，構建了如圖曲線。請回答相關問題：

（1）采用樣方法調查該地區(qū)松毛蟲的種群密度時，取樣的關鍵是要做到__________。在AB段，松毛蟲呈“J”型增長，假設最初3500條，每天增加7.5%，則30天后種群的數(shù)量為N30=____________條（用算式表示）。

（2）B點之后，松毛蟲種群數(shù)量下降的主要原因是灰喜鵲的引入，松毛蟲與灰喜鵲的種間關系是_____，利用灰喜鵲防治松毛蟲的優(yōu)點是______________________。

該地區(qū)松毛蟲種群數(shù)量下降，除了考慮死亡率升高外，還應考慮_________________的升高。

（3）CD段兩者之間通過_______調節(jié)，使種群數(shù)量保特了動態(tài)平衡，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。

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【題目】小球藻是一類廣泛分布于淡水和海水中的單細胞真核藻類，具有光合效率高、營養(yǎng)方式多樣且富含有機物等特點，在食品和飼料等多個方面均有廣泛應用。研究者為了研究外加葡萄糖對其光合色素含量及細胞生長的影響，分別在A組(黑暗條件，加足量葡萄糖)、B組(光照條件，加足量葡萄糖)和C組(光照條件，不加葡萄糖)三種條件下培養(yǎng)小球藻（培養(yǎng)過程中其他條件相同且適宜），結果如圖甲、圖乙所示。

（1）光合色素分布于小球藻______________上，分析圖甲可知，添加葡萄糖對小球藻細胞的____________含量有顯著影響。

（2）測量小球藻葉綠素含量時，需先提取光合色素，將提取的光合色素溶液置于適宜條件下_________________ (填能或不能)進行光反應。若提取的色素溶液顏色較淺，原因可能有________________________（至少寫出兩點）。

（3）光反應中光合色素吸收的光能經(jīng)轉化貯存于_________中，此后，這些能量在碳反應中將用于_______________________，據(jù)圖分析，若光照強度相同，推測_____組的光合作用效率最高，原因是______________________________。

（4）據(jù)圖乙可知，A組的小球藻培養(yǎng)后期大量死亡，與________組實驗結果比較分析，推測小球藻大量死亡的原因是________________________。

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【題目】下圖表示人體內一些生命活動，下列有關說法正確的是 (　　)

A. 進行①過程的細胞不一定具有細胞周期

B. ②過程導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變

C. ③過程總是與機體的衰老同步進行

D. ④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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【題目】下圖為成熟的植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（[ ]中填圖中的標號）：

（1）若該細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則浸入0．3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，液泡的變化是____________（答出兩點），該過程用___________（低、高）倍鏡即可觀察到。

（2）與圖中[1 ]的形成有關的結構是[ ]____________。

（3）與肝細胞相比，該細胞特有的結構有____________（用圖中標號表示）。

（4）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[ ]____________和[ ]__________。

（5）[ ]____________是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

（6）發(fā)揮交通樞紐作用的細胞器是[ ]____________，它能產(chǎn)生囊泡，圖中能產(chǎn)生囊泡的結構還有______（用圖中標號表示）。

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【題目】請回答下列問題：

（1）基因工程的核心是______。其中的目的基因主要指編碼______，例如與生物抗逆性相關的基因等，也可以是一些具有調控作用的因子。

（2）和這兩個黏性末端能否連接在一起？______（填“能”或“否”）。為什么？______它們是同一種限制酶切割形成的嗎？______（填“是”或否”）。

（3）基因文庫是導人了某種生物DNA片段或cDNA片段的______。利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時，先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成兩種引物。PCR過程中第______次循環(huán)開始產(chǎn)生目的基因。

（4）在培育轉基因奶牛過程中，目的基因導入受體細胞常用______法。在進行胚胎移植之前，需對早期胚胎進行性別鑒定，可取囊胚期的______細胞進行DNA分析。

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【題目】細胞學說揭示了

A. 植物細胞和動物細胞的區(qū)別 B. 細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C. 細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D. 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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