在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推測(cè) （ ）

A．此時(shí)a>b，細(xì)胞滲透吸水

B．此時(shí)a=b，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C．此時(shí)a<b，細(xì)胞滲透失水

D．上述三種情況都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于低倍鏡與高倍鏡觀察的敘述，正確的是（　　）
A．低倍鏡觀察時(shí)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
B．高倍鏡觀察時(shí)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C．低倍鏡下清晰成像時(shí)，物鏡距裝片較近
D．高倍鏡下物像較大，便于尋找目標(biāo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是（　�。�
①突觸小泡　②突觸前膜�、弁挥|間隙　④突觸后膜．
A．①③④②B．②①③④C．①②③④D．①④③②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類基因組計(jì)劃是第一階段的主要任務(wù)是測(cè)定人類基因組中全部

A．DNA的堿基序列 B．RNA的堿基序列

C．rRNA的堿基序列 D．蛋白質(zhì)的氨基酸序列

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的活動(dòng)受神經(jīng)中樞的指揮，調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（ ）

A．脊髓 B．下丘腦 C．小腦 D．大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用無(wú)關(guān)的是 （ ）

A．曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限

B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量

C．夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)溫度以提高產(chǎn)量

D．稻田要定期排水，否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化 的關(guān)系式，以下說法正確的是 （ ）

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖1中的五碳糖為脫氧核糖，ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位

C．圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

D．酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

愈傷組織細(xì)胞在一種包含有所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性（3H標(biāo)記）。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢，利用放射性自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體�？梢杂欣碛煽隙ū粯�(biāo)記的化合物是 （ ）

A．一種氨基酸 B．尿嘧啶脫氧核苷酸

C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某男性的基因型為AaXbY，他體內(nèi)經(jīng)正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中（不考慮交叉互換），含有的基因和性染色體不可能是（　�。�
A．兩個(gè)基因A，兩個(gè)基因b，一條X染色體
B．兩個(gè)基因a，兩個(gè)基因b，兩個(gè)Y染色體
C．兩個(gè)基因A，兩條Y染色體
D．兩個(gè)基因a，兩個(gè)基因b，兩條X染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案