分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,該哺乳動物控制毛色和尾的形狀的兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.
解答 解:(1)如果一只黃色個體與一只白色個體交配,生出一只白色雄性個體,該白色雄性的基因型是yy,因此黃色親本是雜合子,基因型為Yy,是父本;母本一定含有y基因,因此母本的基因型是Yy或yy.
(2)由題意知,棒狀尾白色雄性的基因型是A_yy(AAyy Aayy),棒狀尾白色雌性個體的基因型是A_ _ _ (AAYY,AAyy,AAYy,AaYY,AaYy,Aayy).要選育出純合棒狀尾白色的雌性個體時,可以讓多對棒狀尾白色雌(A___)、雄(A_yy)個體進(jìn)行雜交;
選擇子代中表現(xiàn)型為棒狀尾白色的雌性(AAYy、AAyy、AaYy、Aayy)個體與子代中表現(xiàn)型為正常尾白色的雄性個體(aayy)雜交,每對雙親產(chǎn)生的后代足夠多,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親代雌性個體即為純合棒狀尾白色的雌性個體,該個體基因型是AAyy.而AAYy、Aayy的后代有兩種表現(xiàn)型,AaYy的后代有四種表現(xiàn)型.
故答案為:
(1)Yy或yy
(2)第一步:選擇多對棒狀尾白色雌、雄個體進(jìn)行雜交
第二步:選擇子代中的棒狀尾白色的雌性個體與子代中的正常尾白色雄性個體測交
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),并應(yīng)用基因分離定律和自由組合定律解決實際問題,學(xué)會設(shè)計應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論.
科目:高中生物 來源:2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞嗉子榕僅僅依賴于雞嗉子榕小蜂為其傳粉,而這種榕小蜂也只依靠該榕樹為其提供繁殖后代的場所和食物。某科研人員通過實驗發(fā)現(xiàn),雞嗉子榕之所以能吸引榕小蜂是因為雞嗉子榕的癮頭花序能分泌4-甲基苯甲醚。下列相關(guān)敘述正確的是
A.雞嗉子榕小蜂與雞嗉子榕的種間關(guān)系為寄生
B.雞嗉子榕依靠化學(xué)信息吸引雞嗉子榕小蜂
C.榕樹開花季節(jié),雞嗉子榕小蜂的種群數(shù)量呈“J”型增長
D.雞嗉子榕與雞嗉子榕小蜂之間的進(jìn)化互不影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素主要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成 | |
B. | 囊泡可由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運 | |
C. | 蛋白質(zhì)形成與核糖體有關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③④⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑥ | D. | ②③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉→葡萄糖 | B. | 蛋白質(zhì)→氨基酸 | ||
C. | 脂肪→甘油、脂肪酸 | D. | DNA→磷酸、核糖、含氮堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com