1．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖A屬于動物 （填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是無細胞壁、葉綠體、液泡有中心體．
（2）圖A⑥中所指的是核糖體，它是細胞合成蛋白質(zhì) 的場所．
（3）圖B⑤中是線粒體，它是細胞進行有氧呼吸 的場所．
（4）圖B中有三種細胞器未標上編號，請寫上它們的名稱葉綠體，液泡，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）在制備純的細胞膜時，不選用圖中的細胞A或B，而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功，其原因是哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁，細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器．

分析 分析題圖：圖A無細胞壁、葉綠體、液泡有中心體為動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中①細胞膜、②線粒體、③高爾基體、④染色質(zhì)、⑤中心體、⑥核糖體、⑦核膜、⑧核仁、⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；圖B為植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖其中：①細胞壁、②高爾基體、③染色質(zhì)、④核糖體、⑤線粒體．

解答 解：（1）圖A無細胞壁、葉綠體、液泡有中心體為動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）圖A⑥中所指的是核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場所．
（3）圖B⑤中是線粒體，它是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
（4）圖B中有三種細胞器未標上編號，它們是葉綠體、液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）在制備純的細胞膜時，不選用圖中的細胞A或B，而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功，其原因是哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁，細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器．
故答案為：
（1）動物  無細胞壁、葉綠體、液泡有中心體
（2）核糖體  蛋白質(zhì)
（3）線粒體  有氧呼吸
（4）葉綠體  液泡  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（5）哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁，細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學的知識答題．

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11．圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制），下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．a是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B．c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能
C．a、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D．a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（　�。�
A．核糖核苷酸B．脫氧核糖核苷酸C．RNAD．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取．請完善實驗方案，并回答相關(guān)問題．
實驗目的：比較三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性．
實驗材料：三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同．
實驗步驟：
（1）取四支試管，分別編號．
（2）在下表各列的英文字母位置，填寫相應試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作．
試管號1234
蒸餾水1.41.41.4A
pH7.5的緩沖液0.20.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3B0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液C
微生物C提取液0.1
（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時．
（4）在上述四支試管中分別加入等量本尼迪特試劑搖勻，在沸水浴中煮沸2-3min
（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．
實驗結(jié)果：
試管號123
添加提取液微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
分析討論：
（1）該實驗中的自變量是不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶，因變量酶促反應生成葡萄糖的速率，因變量的呈現(xiàn)方法是試管內(nèi)溶液顏色的深淺．
（2）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，僅從酶結(jié)構(gòu)上考慮，原因有不同酶的氨基酸的排列順序、數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同．
（3）你認為上述三種微生物中，最具有應用開發(fā)價值的是微生物B．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在抗震救災中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況．下列與之有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致
B．因嚴重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少
C．有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，無法進行正常的生命活動
D．在移開重物前，應先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物體的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A．糖蛋白、限制酶、載體蛋白都是具有特異性識別作用的物質(zhì)
B．乳酸菌、酵母菌中都有核糖體、DNA和RNA
C．線粒體、核糖體、質(zhì)粒等成分中都含有核糖
D．生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化，因為其有相似的物質(zhì)成分和結(jié)構(gòu)特點

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12．毛色是家豬重要的品種特征之一，某品種豬的毛色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制，基因與毛色的關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）豬毛色的遺傳遵循基因的自由組合定律．圖示表明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．
（2）棕色豬的基因型有4種．
（3）多頭棕色豬雜交產(chǎn)生的F1全為棕紅色豬，則親本棕色豬的基因型為DDhh、ddHH；F2的雌雄配子配子的結(jié)合方式有16種．若F1棕紅色豬測交，后代表現(xiàn)型棕紅色：棕色：白色比例是1：2：1．
（4）若讓F1中棕紅色豬雌雄相互交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2的棕色豬中純合子占$\frac{1}{3}$．
（5）用不同顏色的熒光物質(zhì)分別標記F1精原細胞中與毛色有關(guān)的基因，則它產(chǎn)生的一個次級精母細胞中一般有4個熒光標記的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的敘述錯誤的是（　　）
A．基因在染色體上呈線性排列
B．l、w、f和m為非等位基因
C．說明了各基因在染色體上的絕對位置
D．雄性X染色體上的基因來自其雌性親本

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北張家口高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物科研小組，從清水河的某一深度取得一桶水樣，等量分裝于六對黑白瓶中并密封，剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，溫度保持不變，8h后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，請根據(jù)其記錄數(shù)據(jù)（下表），判斷下列選項中錯誤的是

A．由表中數(shù)據(jù)可知，光照強度越大，光合作用越強

B．黑瓶中的生物存在有氧呼吸，不存在光合作用

C．d組白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣速率為3 mg/（L?h）

D．f組若向白瓶中補充CO2，白瓶溶氧量可能會增加

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