2．以下關(guān)于孟德?tīng)柍晒υ虻姆治鲋�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B．應(yīng)用假說(shuō)演繹法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．按一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的順序研究
D．具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神

分析 孟德?tīng)柅@得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對(duì)相對(duì)性狀，再研究多對(duì)相對(duì)性狀）．
（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．

解答 解：A、選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一，A正確；
B、利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一，B錯(cuò)誤；
C、先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究，然后再研究多對(duì)性狀的遺傳規(guī)律是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一，C正確；
D、具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神，科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序是孟德?tīng)柅@得成功的原因之一，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、解釋、方法，能總結(jié)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的原因，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級(jí)期末）某同學(xué)從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．測(cè)定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì)

B．反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定

C．要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D．根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，測(cè)定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)只需在55～65℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度即可，不需擴(kuò)大溫度范圍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•嘉興校級(jí)一模）下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說(shuō)法正確的是（ ）

A．癌變是基因選擇性表達(dá)所致

B．細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C．衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降

D．哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．一種蜣螂專(zhuān)以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D．生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是（　　）
A．半保留復(fù)制B．復(fù)制需要模板C．全保留復(fù)制D．復(fù)制需要酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．表中敘述不正確的是（　�。�
選項(xiàng)細(xì)胞生理細(xì)胞類(lèi)型細(xì)胞特征
A細(xì)胞分化人體造血干細(xì)胞分化出多種血細(xì)胞
B細(xì)胞衰老人體成熟紅細(xì)胞細(xì)胞核增大
C細(xì)胞凋亡人體胚胎時(shí)期尾部細(xì)胞自動(dòng)死亡消失
D細(xì)胞癌變人體肝細(xì)胞無(wú)限增殖
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種，A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì)，B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)．
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)．然后再?gòu)呐囵B(yǎng)細(xì)胞中取出細(xì)胞核注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞．
（2）對(duì)重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，在培養(yǎng)過(guò)程中，配制的培養(yǎng)液通常加入血漿等天然成分，提供O2和CO2的作用分別是用于細(xì)胞代謝和維持培養(yǎng)液的PH．
（3）一般來(lái)說(shuō)，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細(xì)胞的數(shù)量不足，為解決這一問(wèn)題，可以從屠宰場(chǎng)收集牛卵巢，并從中獲得卵母細(xì)胞．
（4）克隆牛的產(chǎn)生說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性．克隆牛的性狀主要表現(xiàn)A品種牛的特征．由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來(lái)自?xún)蓚�(gè)親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同（相同，不同）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示一個(gè)有酶起作用的化學(xué)反應(yīng)，則A、B、C最可能代表（　�。�
A．麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B．淀粉酶淀粉麥芽糖
C．蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D．脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問(wèn)：
（1）F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關(guān)系中紅果顯性．
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是3：1．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占$\frac{2}{3}$，純合子占$\frac{1}{3}$．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例是RR：Rr：rr=3：2：1，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是紅果：黃果=5：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案