Question

(9分，每空1分)洋蔥是中學生物學實驗常用材料之一，下圖為用洋蔥進行實驗的部分步驟及某同學在實驗中繪制的有絲分裂各時期的模式圖。（注：只畫出洋蔥細胞中部分染色體），請據圖回答：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同）內色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有 ；圖中②表示同學們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標準濾液細線，甲同學將該濾紙條放入層析液一段時間后，濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實驗的乙同學的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學實驗失敗的原因最可能是 。乙同學的濾紙條上色素帶呈藍綠色的色素名稱是 。

（2）圖中由③～④的主要實驗步驟是解離→　　　→　　　→制片。⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數目，應將裝片向 方向移動，使符合要求的細胞位于視野中央，此細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為　　　　　。請按照在細胞周期中出現(xiàn)的時間先后，寫出分裂期的細胞進行分裂的順序 （填字母）。

（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內表皮一段時間后，觀察到表皮細胞 部位呈紅色。

 

Answer 1

（1）二氧化硅、碳酸鈣；層析液沒及濾液細線；葉綠素a；

（2）漂洗；染色；右上；1:2:2； A→D→C→B；

（3）原生質層與細胞壁之間

【解析】

試題分析：（1）提取綠葉中色素時，需要加入無水乙醇、SiO2、CaCO3，其中無水乙醇的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破壞；甲乙同學對比，甲同學實驗失敗的原因最可能是層析液浸沒了濾液細線，色素溶解于層析液中而不能在濾紙上擴散，導致濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶；濾紙條上四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）和葉綠素b（黃綠色），因此藍綠色的色素名稱是葉綠素a。

（2）制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的步驟為解離、漂洗、染色、制片；若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數目，需要選擇處于分裂中期的細胞進行觀察，在⑤的視野中，中期細胞位于右上方，由于顯微鏡成的像是倒像，故應將裝片向右上方移動，才能使該中期細胞移到視野中央；中期細胞內每條染色體包含兩條姐妹染色單體，這兩條染色單體由一個共同的著絲點連接著，因此細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為1:2:2；A～E細胞所處的分裂時期分別是：前期、末期、后期、中期、間期，分裂期的細胞分裂順序是A→D→C→B。

（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內表皮一段時間后，因為細胞壁是全透性的，蔗糖溶液（加一些紅墨水）可以透過，而原生質層是選擇透過性的，蔗糖分子和紅墨水分子不能透過，因此觀察到表皮細胞的原生質層與細胞壁之間部位呈紅色。

考點：本題考查葉綠體色素的提取和分離、觀察植物細胞的質壁分離和復原、觀察細胞的有絲分裂實驗，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。