在下列四種化合物的化學(xué)組成中，大圓圈中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和④

 

B

【解析】

試題分析：因?yàn)锳TP是由腺苷和3個(gè)磷酸分子構(gòu)成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成，一分子腺苷和1分子磷酸構(gòu)成1 分子腺嘌呤核糖核苷酸。①圖中圈出的是ATP中的一分子腺苷和1分子磷酸的部分，正好是1 分子腺嘌呤核糖核苷酸。②圖表示核苷酸，DNA和RNA的基本組成單位的示意圖都可用這個(gè)圖表示。圈出的部分代表的是1 分子的腺嘌呤。③圖表示的是DNA，圈出的部分代表的是1 分子的腺嘌呤脫氧核苷酸。④圖表示的是RNA，構(gòu)成RNA的組成單位是核糖核苷酸，圖中圈出的部分正好是腺嘌呤核糖核苷酸。①和④相同，故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：本題考查ATP的結(jié)構(gòu)、核酸的組成，意在考查學(xué)生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆湖南省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖中甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域？[ ]____________。

(2)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的____________階段(填圖中字母)。

(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是____________(填字母)，這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的____________的合成。

(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過(guò)程，該過(guò)程的物質(zhì)變化主要是____________；形態(tài)變化可描述為_(kāi)___________。

(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是__________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲和圖乙均來(lái)源于某生物（基因型為AaBb）的同一個(gè)細(xì)胞的某分裂時(shí)期的圖像，圖丙為染色體7的放大圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖甲所示細(xì)胞的基因型為aaBb

B．染色體3中兩條姐妹染色單體相同位置上的基因的不同，不可能是交叉互換造成的

C．圖中的基因B、b一定是在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生分離

D．圖甲中有兩個(gè)染色體組，8條染色單體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分，每空1分)洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一，下圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時(shí)期的模式圖。（注：只畫(huà)出洋蔥細(xì)胞中部分染色體），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示提取洋蔥葉片（提示：與新鮮菠菜葉片中的色素種類(lèi)和含量相同）內(nèi)色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有 ；圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫(huà)出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線，甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時(shí)間后，濾紙條上沒(méi)有出現(xiàn)色素帶，用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯，甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是 。乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱(chēng)是 。

（2）圖中由③～④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是解離→　　　→　　　→制片。⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng)，使符合要求的細(xì)胞位于視野中央，此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為　　　　　。請(qǐng)按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時(shí)間先后，寫(xiě)出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序 （填字母）。

（3）在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，用0.3g/mL蔗糖溶液（加一些紅墨水）處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后，觀察到表皮細(xì)胞 部位呈紅色。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．一切真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

B．空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸

C．原核細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

D．無(wú)氧呼吸都只在第一階段釋放出少量的能量，生成少量的ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動(dòng)。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，P1、P2分別如何移動(dòng)（ ）

A．P1向右、P2向右 B．P1向右、P2不動(dòng) C．P1向左、P2不動(dòng) D．P1向左、P2向左

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．ATP是細(xì)胞的高能化合物，細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

B．碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，生物大分子以碳鏈為骨架

C．酶的水解產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸

D．質(zhì)量相同的脂肪和糖原所含能量相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是生物體內(nèi)能量流通的“貨幣”，下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能合成酶

B.ATP中的能量可來(lái)自糖類(lèi)等有機(jī)物，也可轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)等有機(jī)物中

C.吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系

D.生命活動(dòng)的不斷進(jìn)行需要ATP與ADP不斷地進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化

 

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