15.肥胖與遺傳密切相關(guān),是影響人類(lèi)健康的重要因素之一.
(1)某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠,人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究.
為確定其遺傳方式,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠;
雜交方法:正反交.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常;
結(jié)論:肥胖的遺傳方式為隱性遺傳.
(2)目前認(rèn)為,人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過(guò)父母的概率是$\frac{5}{16}$,體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb.

分析 1、研究肥胖基因的遺傳方式,先用具有相對(duì)性狀的純合體進(jìn)行雜交判斷屬于顯性遺傳病還是隱性遺傳,位于常染色體上的遺傳與性別無(wú)關(guān),正交、反交的結(jié)果相同,位于性染色體上的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),正交、反交的結(jié)果不同.
2、基因型均為AaBb的個(gè)體交配,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,后代的基因組成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由于A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),因此體重大小與顯性基因的數(shù)目有關(guān),四個(gè)顯性基因、3個(gè)顯性基因、2個(gè)顯性基因、1個(gè)顯性具有、無(wú)顯性基因的個(gè)體的體重依次降低.

解答 解:(1)由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究某肥胖基因的遺傳方式,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是子一代表現(xiàn)型均正常,結(jié)論是該遺傳方式是常染色體隱性遺傳,因此實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該是選擇純合肥胖小鼠和純合正常小鼠,交配方式是應(yīng)該是正交和反交.
(2)根據(jù)A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,所以顯性基因越多,體重越大.由于如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb,含有兩個(gè)顯性基因,且其遺傳遵循基因的自由組合定律,所以其子女體重超過(guò)父母的概率是$\frac{5}{16}$(1AABB、2AaBB、2AABb);體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb.
故答案為:
(1)正反交
(2)$\frac{5}{16}$ aaBb、Aabb、aabb

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并結(jié)合題干信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.以纖維素為唯一碳源篩選出細(xì)菌,試分析此類(lèi)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與下列哪種生物類(lèi)似(  )
A.硝化細(xì)菌B.藍(lán)藻C.蚯蚓D.真菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.轉(zhuǎn)基因植物油是由轉(zhuǎn)基因植物通過(guò)壓榨法或浸出法加工制得的,因其出油率高而被廣泛采用.我國(guó)是植物油消費(fèi)大國(guó),每年都從國(guó)外進(jìn)口大量的轉(zhuǎn)基因植物油.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在培育轉(zhuǎn)基因油料植物的過(guò)程中,需要在限制酶和DNA連接酶的作用下才能完成剪接工作.假如載體被切割后,得到的分子末端序列為$\left.\begin{array}{l}{AATTC-}\\{{\;}{\;}{\;}{\;}{\;}{\;}{\;}G-}\end{array}\right.$,則能與該載體連接的目的基因的分子末端序列是B.

(2)圖中A~D段分別表示質(zhì)粒的某些片段,當(dāng)B表示啟動(dòng)子,為使目的基因能夠表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是1~4中的3處.
(3)從分子水平分析不同種生物之間基因能夠轉(zhuǎn)移成功的主要原因是不同生物DNA分子的結(jié)構(gòu)基本相同,也說(shuō)明了不同生物共用一套遺傳密碼.
(4)將目的基因?qū)胗土现参锛?xì)胞可以采用的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(答出一種即可).若要檢測(cè)獲得的植物細(xì)胞染色體上是否含有目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù).
(5)該轉(zhuǎn)基因油料植物中目的基因表達(dá)的產(chǎn)物是C.
A.植物油      B.磷脂      C.蛋白質(zhì)    D.核酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在細(xì)胞中水的主要功能是( 。
①良好的溶劑 ②運(yùn)輸物質(zhì)、蹧Q定細(xì)胞形態(tài) ④散熱作用.
A.①②B.②③C.①③D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面關(guān)于植物激素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制
B.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C.相對(duì)密閉的貯藏環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)產(chǎn)生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長(zhǎng)期貯藏
D.用一定濃度的2,4D處理表土,可以抑制雜草的滋生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱(chēng)為翻譯,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是核糖體,該過(guò)程的模板是[]3 mRNA.
(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC.
(3)根據(jù)圖并參考下表分析:[1]轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過(guò)脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸

密碼子
GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(4)在物質(zhì)3合成過(guò)程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U.
(5)在絲腺細(xì)胞中,與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是一個(gè)DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中③表示堿基對(duì);④表示氫鍵;⑤表示脫氧核糖.圖中表示DNA基本組成單位的標(biāo)號(hào)是⑦.
(2)DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板,嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行,DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,需要的酶主要包括解旋酶和DNA聚合酶.
(3)以圖中DNA片段的左鏈為模板,合成信使RNA的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)得的膜電位變化.請(qǐng)回答:

(1)圖1裝置A測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的A點(diǎn)的電位,該電位稱(chēng)為靜息電位.裝置B測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的C點(diǎn)的電位,該電位稱(chēng)為動(dòng)作電位.
(2)當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,膜對(duì)鈉離子的通透性發(fā)生變化,離子大量流向內(nèi)膜,引起電位逐步變化,此時(shí)相當(dāng)于圖2中的B段.
(3)將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中,給予一定刺激后,圖中能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.經(jīng)15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子,放入14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)4次復(fù)制后,子代中含15N的DNA占( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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