【題目】陰暗環(huán)境中適當提高光照強度可以提高光合速率的直接原因是（ ）

A.促進CO2的固定過程

B.光反應速率加快，為暗反應提供更多的ATP和H]

C.使葉綠體中C5含量增加

D.提高暗反應過程中相關(guān)酶的活性

【答案】B

【解析】

1、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

2、一定范圍內(nèi)提高光照強度，光合色素對光的吸收增多，光反應增強，從而提高光合速率。

光照強度直接影響光反應，光反應為暗反應提供ATP和[H]，陰暗環(huán)境中光照不足，所以適當提高光照強度可以使光反應速率加快，為暗反應提供更多的ATP和[H]。綜上分析，B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由 1 分子磷酸、1 分子堿基和 1 分子化合物 a 構(gòu)成了化合物 b，如圖所示，下列敘述正確的是

A.若 m 為腺嘌呤，則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi) b 均為 4 種

C.若 a 為核糖，則由 b 構(gòu)成的核酸，在 HIV 病毒中能攜帶遺傳信息

D.若 a 為脫氧核糖，則由 b 構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是（ ） ①隨機選取若干樣方 ②計數(shù)每個樣方的個體數(shù)目 ③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對象 ④計算種群密度⑤求每個樣方的種群密度．
A.①②③⑤④
B.①③②④⑤
C.③①②⑤④
D.①④②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是（ ）
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞兩部分
B.T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的
C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.人體的三道防線會同時起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe，下圖是該動物一個精原細胞在產(chǎn)生精子過程中某時期的示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 圖示細胞為次級精母細胞，該細胞中含一個染色體組

B. 圖示細胞中，a基因應該來源于基因突變

C. 基因B/b與基因E/e 之間的遺傳遵循自由組合定律

D. 該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達里湖是內(nèi)蒙古赤峰市最大的湖泊，湖內(nèi)產(chǎn)紅鯉魚、鯽魚、瓦氏雅羅魚等，肉質(zhì)鮮美無比。每年夏季，丹頂鶴、白枕鶴、白鶴、天鵝、鴻雁、銀鷗、燕鷗等百余種水禽來湖區(qū)繁衍后代，給湖區(qū)增添了勃勃生機，是名副其實的“百鳥樂園”。動植物種類豐富。回答下列問題:

(1)在該濕地垂直方向上矮牽牛、暴馬丁香、旱柳等植物具有明顯的______ 現(xiàn)象。濕地中不同的物種通過復雜的________形成統(tǒng)一的整體。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，濕地燕鷗近三年的種群數(shù)量接近“J”型增長，若第一年的種群數(shù)量為M，種群增長率為1.3，則第三年的種群數(shù)量為______。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量生長效率=×100%，生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率=×100%，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，濕地的能量生長效率小于100%，原因是______。能量利用效率也小于100%，原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

（2）圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

（3）如丙圖所示中與甲圖c點相符合的是________（填序號）。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________；f點之后，限制A植物光合速率的主要因素為_________________。

（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率Ma、Mb的大小和有機物合成速率Na、Nb的大小，結(jié)果應分別為Ma________Mb、Na________Nb。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同概念之間的關(guān)系，下列各項中符合這種關(guān)系的是（　�。�

A. Ⅰ多糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ淀粉

B. Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ脫氧核苷酸

C. Ⅰ原核生物、Ⅱ藍藻、Ⅲ細菌

D. Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，培養(yǎng)基上所有生物對應于哪個層次 （ ）
A.種群
B.系統(tǒng)
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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