14.糖尿病作為人類的一種常見“富貴病”,與糖代謝及調(diào)節(jié)異常有密切關(guān)系(如圖一),其中,①②③表示幾類細(xì)胞,④⑤⑥表示分泌物質(zhì).據(jù)圖回答.

(1)圖一中④⑤分別是,④通過運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞有.(不得少于兩種)
(2)①的分泌物會(huì)(填抑制或促進(jìn))②的分泌,而②的分泌物會(huì)(填抑制或促進(jìn))①的分泌;激素存在著相互作用,其中,④和⑤是關(guān)系,⑤與⑥是關(guān)系.
(3)由圖一可見,機(jī)體對(duì)胰島細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié),除了胰島細(xì)胞通過直接感受的變化外,還可受發(fā)出的神經(jīng)控制.
(4)圖二是某患者血糖含量的變化曲線,則注射的藥品最可能是,該患者在注射藥品后,體內(nèi)發(fā)生的主要變化是和.
(5)為了驗(yàn)證分泌物④具有降低血糖的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),若以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序中,正確的是A
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
(6)如果激素作為信號(hào)分子作用于靶細(xì)胞,而靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩類,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體.信號(hào)分子與受體結(jié)合的部位是細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān).下列所列物質(zhì)屬于信號(hào)分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是B.
A:唾液淀粉酶     B:性激素
C:生長(zhǎng)激素       D:呼吸氧化酶.

分析 1、據(jù)圖分析:圖1中①表示胰島B細(xì)胞,②表示胰島A細(xì)胞,③表示腎上腺細(xì)胞;④表示胰島素,⑤表示胰高血糖素,⑥表示腎上腺素.圖2中曲線2 表示正常人的血糖調(diào)節(jié),曲線1表示患者的血糖范圍.
2、在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島素具有促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)化葡萄糖的作用,是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素主要是促進(jìn)血糖的來路,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,提高血糖濃度,而具有拮抗作用;腎上腺素在血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,與胰高血糖素具有協(xié)同作用,而共同作用使血糖升高.

解答 解:(1)依題意并結(jié)合對(duì)圖一的分析可知,①表示胰島B細(xì)胞,其所分泌的④為胰島素;②表示胰島A細(xì)胞,其所分泌的⑤為胰高血糖素;③表示腎上腺細(xì)胞,其所分泌的⑥為腎上腺素.激素通過體液運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞.胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,即加速血糖的氧化分解、促進(jìn)血糖合成糖原以及轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而降低血糖濃度,而合成糖原的主要器官是肝臟和肌肉,所以胰島素作用的主要靶細(xì)胞有肝細(xì)胞和肌細(xì)胞等.
(2)①的分泌物胰島素會(huì)抑制②的分泌,而②的分泌物胰高血糖素會(huì)促進(jìn)①的分泌;激素存在著相互作用,其中,④胰島素具有降血糖的作用,而⑤胰高血糖素具有升高血糖的作用,所以④和⑤是拮抗關(guān)系,⑤胰高血糖素與⑥腎上腺素都具有升高血糖的作用,因此二者是協(xié)同關(guān)系.
(3)分析圖一可知,機(jī)體對(duì)胰島細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié),除了胰島細(xì)胞通過直接感受血糖濃度的變化外,還可受下丘腦發(fā)出的神經(jīng)控制.
(4)圖二顯示:某患者在注射藥品后,血糖含量明顯升高,則注射的藥品最可能是胰高血糖素.而胰高血糖素的主要作用是:促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高,因此該患者在注射藥品后,體內(nèi)發(fā)生的主要變化是:肝糖元的分解增多和非糖物質(zhì)向糖類的轉(zhuǎn)化加強(qiáng).
(5)欲驗(yàn)證分泌物④(胰島素)具有降低血糖的作用,正確的操作是:給正常小白鼠先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液,使前后形成對(duì)照,即可得出相應(yīng)的結(jié)論,即A正確,B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤.故選:A.
(6)唾液淀粉酶和呼吸氧化酶具有催化作用,不是信息分子,生物膜上沒有受體,A、D錯(cuò)誤;性激素是信息分子,性激素屬于脂溶性小分子物質(zhì),可通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞,與細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合,B正確;生長(zhǎng)激素也是信息分子,但生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能以跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,只能與細(xì)胞表面的受體識(shí)別和結(jié)合,C錯(cuò)誤.故選:B.
故答案為:
(1)胰島素和胰高血糖素       體液       肝細(xì)胞、肌細(xì)胞
(2)抑制   促進(jìn)     拮抗     協(xié)同
(3)血糖濃度     下丘腦
(4)胰高血糖素   肝糖元的分解增多  非糖物質(zhì)向糖類的轉(zhuǎn)化加強(qiáng)
(5)A
(6)B

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)、細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息屬于物理信息
B.信息傳遞能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.短日照植物黃麻南種北移可提高麻皮產(chǎn)量,這是對(duì)行為信息的合理利用
D.信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染。茖W(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗(其主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VPl),過程如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.
(2)圖示⑤⑥代表的過程分別是脫分化、再分化.
(3)若要檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的番茄植株,除檢測(cè)標(biāo)記基因的產(chǎn)物外,還可采用分子雜交技術(shù),檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄.
(4)圖示⑤⑥⑦代表的過程所涉及的生物工程技術(shù)是植物細(xì)胞工程(或植物組織培養(yǎng)).
(5)在該過程中,研究人員首先獲取了目的基因,并采用PCR技術(shù),對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增.該技術(shù)需要的條件是:引物、酶、原料和模板;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體.基因表達(dá)載體中,除了具有目的基因、啟動(dòng)子、終止子及復(fù)制原點(diǎn)之外,還需具有標(biāo)記基因.
(6)圖中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一9月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于HIV病毒的敘述,正確的是

A.HIV在活細(xì)胞外能大量增殖

B.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C.HIV是最基本的生命系統(tǒng)

D.艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示均與植物光合作用有關(guān),圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合效率受光照影響的變化曲線;圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí)光合速率為0.b點(diǎn)稱為光補(bǔ)償點(diǎn),表示光合速率=呼吸速率.
(2)圖甲中在c點(diǎn)稱為光飽和點(diǎn),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜.
(3)圖甲中A植物在c點(diǎn)之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,c點(diǎn)之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度.
(4)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量低;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量高.(填“高”“低”或“基本一致”)
(5)圖丙中q表示的物質(zhì)是CO2;在圖丙的M中發(fā)生生理過程的總反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH20)+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.科研人員從一種野生植物的地下莖中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認(rèn)為這是一種能催化葡萄糖分解的酶,有人認(rèn)為是一種能催化蔗糖分解的酶.請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出鑒定此物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是否是蛋白質(zhì)的兩種方法:
第一種鑒定方法:用雙縮脲試劑.
第二種鑒定方法:用蛋白酶處理.
(2)為了探究此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

水浴加熱后,如果兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶;如果兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶.
(3)若以上實(shí)驗(yàn)完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),現(xiàn)需要確定其催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是先確定系列溫度梯度,再參照上圖中甲試管的處理方法進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,再在其中磚紅色沉淀最少的兩支試管所對(duì)應(yīng)的溫度區(qū)間內(nèi),設(shè)置差值較小的系列溫度梯度,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)內(nèi)容的敘述不正確的是( 。
A.甲狀腺激素要比促甲狀腺激素作用的范圍廣泛
B.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同維持血糖含量的穩(wěn)定
C.當(dāng)吃的食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌量會(huì)增多
D.體溫恒定的維持離不開神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用

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3.為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):裝置A花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)(G′、E′表示近地側(cè),L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè));裝置B花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中,右側(cè)固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng).裝置C和裝置D表示花盆置于密閉的暗箱內(nèi),其中裝置C幼苗被注入某種溶液.請(qǐng)回答下列問題:

(1)從裝置A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,生長(zhǎng)素具有使根向地彎曲生長(zhǎng)的作用,其原因是在重力作用下G′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,抑制了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng).對(duì)莖而言,E′側(cè)生長(zhǎng)素分布多,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感度小于根,促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置B箱內(nèi)幼苗地上部分的生長(zhǎng)方向是向小孔彎曲生長(zhǎng).
(3)若裝置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置C幼苗高度小于裝置D的幼苗高度;若裝置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,裝置C幼苗高度大于裝置D的幼苗高度.裝置C和裝置D實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明不同植物激素間具有協(xié)同或拮抗的相互作用關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.近日中央1臺(tái)連續(xù)播報(bào)了幾十分鐘關(guān)于缺水的事情.趵突泉已經(jīng)停涌,黑虎泉仨獸頭8年首次斷流.今年中國(guó)的可用水量還不及去年的一半多. 內(nèi)蒙古地下水位下降了一米多,亞洲第一濕地已經(jīng)干枯,節(jié)水已是迫在眉睫.下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法
B.要建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾
C.對(duì)濕地的恢復(fù),只注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以
D.濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案