3.小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對(duì)等位基因,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.
(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是AABB、aabb;確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是自交,看子代是否發(fā)生性狀分離.
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示.其中的③表示花藥離體培養(yǎng)技術(shù),④應(yīng)在甲植株生長(zhǎng)發(fā)育的幼苗時(shí)期進(jìn)行處理;乙植株中矮桿抗病個(gè)體占$\frac{1}{4}$.
(3)自然情況下,A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于基因突變.
(4)為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點(diǎn),某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況.
①對(duì)根尖細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)時(shí),常選擇有絲分裂中期的細(xì)胞.
②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后,細(xì)胞第一次有絲分裂中期的染色單體的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色單體都被標(biāo)記,細(xì)胞第二次有絲分裂中期的標(biāo)記特點(diǎn)是每條染色體的兩條染色單體的其中一條被標(biāo)記.
(5)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥單倍體植株.
(6)兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交,常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象,這時(shí)可用秋水仙素進(jìn)行處理.

分析 分析題圖:圖示表示單倍體育種過程,其中①表示雜交過程;②表示減數(shù)分裂形成配子的過程;③表示花藥離體培養(yǎng)過程,形成的甲植株為單倍體植株;④表示人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程,常采用秋水仙素處理;⑤表示篩選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體的過程.

解答 解:(1)因控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對(duì)等位基因.控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對(duì)等位基因,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上.所以,欲獲得矮稈抗病(aaBB)的小麥,選擇的親本基因型為AABB和aabb,讓該親本首先進(jìn)行雜交,獲得AaBb,讓AaBb進(jìn)行自交,選育出aaB_個(gè)體,然后讓該個(gè)體持續(xù)自交,直到不發(fā)生性狀分離為止.判斷植物某顯性性狀是否是純合子,最簡(jiǎn)便的方法是自交法,即連續(xù)自交,觀察后代是否發(fā)生性狀分離.
(2)圖中③表示花藥離體培養(yǎng)過程,該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).選擇的親本基因型為AABB和aabb,獲得的F1為AaBb,其產(chǎn)生的配子的基因型及比例為AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,因此通過花藥離體培養(yǎng)能獲得四種比例相等的單倍體幼苗,再經(jīng)過④秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后能形成四種比例相等的個(gè)體,其中矮桿抗。╝aBB)個(gè)體占$\frac{1}{4}$.
(3)自然情況下,A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因?qū)儆诨蛲蛔儯?br />(4)①由于有絲分裂中期,染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時(shí)期.
②DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,因此第一次分裂每條染色單體均被標(biāo)記,形成的子細(xì)胞中每條染色體上的DNA分子均只有一條鏈被標(biāo)記,所以在第二次分裂中每條染色體的兩條染色單體中一條被標(biāo)記.
(5)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,說明細(xì)胞中只含有小麥配子中的染色體,因此將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥單倍體植株.
(6)由于種屬間存在著種種隔離機(jī)制,致使遠(yuǎn)緣雜交常表現(xiàn)不親和或獲得的遠(yuǎn)緣后代表現(xiàn)不育.當(dāng)出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象時(shí)可用秋水仙素進(jìn)行處理,使染色體數(shù)目加倍,獲得可育植株.
故答案為:
(1)AABB、aabb     自交,看子代是否發(fā)生性狀分離
(2)花藥離體培養(yǎng)     幼苗      $\frac{1}{4}$
(3)基因突變
(4)中     每條染色單體都被標(biāo)記          其中一條
(5)單
(6)秋水仙素

點(diǎn)評(píng) 本題要求考生識(shí)記雜交育種和單倍體育種的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱或采用的方法;其次還要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),能結(jié)合兩者答題

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