（2013秋•進賢縣期末）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，以下說法正確的是（ ）

A．生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

B．只有在新物種形成時，才會發(fā)生基因頻率的改變

C．無性生殖的生物不發(fā)生基因重組，基因頻率不會發(fā)生改變，因而進化緩慢

D．突變、基因重組和隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過減數(shù)分裂，可形成多種多樣的不同染色體組合的配子，其原因是（　　）
A．染色體的復(fù)制
B．同源染色體的聯(lián)會
C．著絲點一分為二
D．四分體中非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物組織培養(yǎng)過程中分化成的幼苗需要移栽，下列關(guān)于移栽措施的說法錯誤的是（　�。�
A．移栽時，應(yīng)打開培養(yǎng)瓶的封口后馬上移植
B．移栽的基質(zhì)可以是消過毒的蛭石或者珍珠巖
C．移栽時需用流水清洗根部的培養(yǎng)基
D．最后幼苗需移植到消過毒的新環(huán)境下生活一段時間，等幼苗長壯后再移栽到土壤中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖的四個細(xì)胞中，只含有一個染色體組的細(xì)胞是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•惠州一模）下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（ ）

A．綿羊和山羊之間不能進行基因交流

B．基因突變和基因重組是生物進化的原材料

C．馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種

D．二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•奎屯市校級三模）將一接穗接于同種植物上，接穗的基因型Aa，砧木基因型為aa，若這種植物自花受粉，那么接穗所結(jié)的種子的胚的基因型是（ ）

A．Aa B．Aa：aa=1：1

C．a(chǎn)a D．AA：Aa：aa=1：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖為基因型為AaBbdd某動物，體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖．以下相關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A．此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半

B．此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生

C．此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．該動物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一條正常染色體的基因排序為ABCDEFGH，變異后的基因序列為ABCDEFEFGH．這種變異屬于（　　）
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的多糖和核酸主要是（　�。�
A．糖原和核糖核酸B．糖原和脫氧核糖核酸
C．淀粉和核糖核酸D．淀粉和脫氧核糖核酸

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同步練習(xí)冊答案