下列各組生物中，屬于真核生物的一組是

A．SARS病毒和大豆

B．細(xì)菌和草履蟲

C．發(fā)菜和酵母菌

D．真菌和變形蟲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過程不考慮基因突變）。在此過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化如圖所示。下列敘述正確的是

A．e一f過程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．與c一d過程相比，d～e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C．秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時有4個，且各染色體組基因組成相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)：開始液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，能夠反映細(xì)胞液含水量隨時間變化的曲線圖是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨(dú)癥等病。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．H3Z的基本單位是核苷酸

B．合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基

C．孤獨(dú)癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀

D．若H3Z被水解成1個2肽，3個4肽，5個6肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是35

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸（R 基為—CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中錯誤的是

A．氨基和羧基分別增加3個

B．C原子減少12個

C．肽鍵數(shù)目減少8個

D．O原子數(shù)目減少1個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述，不正確是

A．ATP中的A代表的是腺嘌呤

B．ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易斷裂

C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆

D．人在饑餓時ATP和ADP仍能達(dá)到動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸的R基為—CH3，谷氨酸的Ｒ基為—C3H5O2，它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為

A．7:16:6

B．7:14:5

C．8:12:4

D．8:14:5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖為某動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程部分時期示意圖，觀察下列各圖，如果按照發(fā)生的先后順序排列，你認(rèn)為排列正確的一項(xiàng)是

A．④③②⑤① B．③②④⑤① C．①②④③⑤ D．②③④①⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的是

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．唾液腺細(xì)胞 C．汗腺細(xì)胞 D．肌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案