【題目】化工廠的污水池中,含有一種有害的、難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選____________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(2)目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的________,實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測目的菌的代謝類型是________。
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液,轉(zhuǎn)入________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基中擴大培養(yǎng),使目的菌的數(shù)量________。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用________的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行________處理后,才能倒掉。
【答案】 目的菌 選擇 化合物A 異養(yǎng)需氧型 減少得多 液體 增加 劃線分離 滅菌
【解析】根據(jù)題意分析可知:該實驗的目的是篩選出高效降解化合物A的細菌,在以化合物A為唯一碳源的培養(yǎng)基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A為碳源和氮源生長繁殖,不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源,無法生長繁殖;分解化合物A的微生物是需氧微生物,因此在培養(yǎng)過程中應(yīng)該震蕩培養(yǎng),增加培養(yǎng)液中的溶氧量滿足微生物對氧氣的需求。實驗結(jié)束時應(yīng)該將使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉,防止污染環(huán)境。
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A是為分離篩選的目的菌提供碳源和氮源,這種培養(yǎng)基從功能上分屬于選擇培養(yǎng)基。
(2)分析培養(yǎng)基的配方可知,該培養(yǎng)基由化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制而成,因此化合物A為目的菌提供了碳源和氮源;在培養(yǎng)過程中應(yīng)該震蕩培養(yǎng),增加培養(yǎng)液中的溶氧量滿足微生物對氧氣的需求,因此目的菌是需氧微生物,而目的菌是利用現(xiàn)成的有機物作為其能量來源,所以目的菌是異養(yǎng)型微生物,綜上分析可知,目的菌的代謝類型是需氧異養(yǎng)型。
(3)因為“目的菌”有降解的有機化合物A的作用,所以培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)基,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量進一步增加。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用平板劃線分離法進行接種,分離獲得單菌落。
(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉,防止造成環(huán)境污染。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、圖二是突觸結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)與神經(jīng)元功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是 .
(2)圖一中接受信息.刺激⑥處產(chǎn)生沖動,在③處也能測到動作電位,因為神經(jīng)沖動傳導(dǎo)在同一神經(jīng)元上是 . 動作電位產(chǎn)生時,膜外離子大量流入膜內(nèi)導(dǎo)致神經(jīng)沖動產(chǎn)生.
(3)圖二結(jié)構(gòu)⑧對應(yīng)圖一結(jié)構(gòu) . ⑦物質(zhì)稱為 .
(4)信息在神經(jīng)元之間的傳遞形式是(選擇:電信號;化學(xué)信號)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反射和反射弧的理解錯誤的是
A. 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本形式
B. 神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)就是動作電位的傳播
C. 反射中樞對傳來的興奮有分析和綜合的功能
D. 全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟都有反射活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖表示30 ℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。若溫度降到25 ℃(原光照強度和二氧化碳濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點a、b、d的移動方向分別是
A.下移、右移、上移
B.下移、左移、下移
C.上移、左移、上移
D.上移、右移、上移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1→2→3→4→5。下列操作方法正確的是( )
A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B. 劃線操作要在火焰上進行
C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D. 在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是
A.正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于"ATPADP+Pi+能量"反應(yīng)的敘述,不正確的是
A. 上述過程中存在著能量的釋放和儲存
B. 所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來自呼吸作用
C. 這一反應(yīng)無休止地在活細胞中進行
D. 這一過程保證了生命活動的順利進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述,正確的是( )
A. ①~③分別代表血液.淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B. ①中無機鹽濃度過高時,垂體分泌的抗利尿激素會增加
C. 正常地況下,①~③的成分保持不變,與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)
D. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③等處的滲透壓會下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)分析某生物體內(nèi)含有的核酸中,嘧啶與嘌呤相等,由此可知該生物最可能是下列生物中的( )
A.玉米
B.煙草花葉病毒
C.噬菌體
D.果蠅
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com