20．下列有關(guān)酵母菌和大腸桿菌的描述，正確的是（　　）
A．都在細胞核內(nèi)進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
B．都在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì)
C．都在有絲分裂間期進行DNA復(fù)制
D．在受到γ射線照射時，都有可能發(fā)生基因突變

分析 大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

解答 解：A、大腸桿菌是原核細胞，沒有成形的細胞核，在細胞質(zhì)內(nèi)進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，A錯誤；
B、大腸桿菌是原核細胞，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；
C、大腸桿菌是原核細胞，不進行有絲分裂，而是進行二分裂，C錯誤；
D、酵母菌和大腸桿菌都在射線照射時會發(fā)生基因突變，D正確．
故選：D．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．繼與沃森合作提出DNA分子結(jié)構(gòu)模型后，克里克又提出的中心法則是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某人研究甲、乙兩個品種豌豆，甲品種豌豆成熟植株株高acm左右，乙品種豌豆成熟植株株高15acm左右．經(jīng)研究甲品種幾乎不含赤霉素．請回答下列問題．
（1）由題中信息分析，赤霉素具有促進（使）植株增高的作用．此外，赤霉素還能誘導(dǎo)大麥種子合成淀粉酶以促進種子萌發(fā)．
（2）若對乙品種幼苗施加較高濃度的外源赤霉素，則乙品種植株會迅速增高，所結(jié)種子數(shù)量減少．若去除自然生長的乙品種幼嫩莢果中的種子，則乙品種莢果會停止發(fā)育，原因是發(fā)育中的種子可以產(chǎn)生生長素．．
（3）有人用某種濃度的IAA溶液處理去除內(nèi)源生長素的乙品種幼苗，與未用激素處理的正常幼苗相比，則被處理幼苗的生長情況是比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別（或答：生長速度加快，生長速度相同，生長速度減慢甚至死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下對相關(guān)實驗的敘述中，錯誤的是（　　）
A．西瓜瓤中富含還原糖，可以作為鑒定還原糖的實驗材料
B．低溫或秋水仙素處理都可以誘導(dǎo)多倍體植株的產(chǎn)生，且原理相同
C．調(diào)查蚯蚓的種群密度適合采用樣方法
D．鑒定脂肪和現(xiàn)察植物細胞有絲分裂都需要用到酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1表示抗體（IgG）的基本結(jié)構(gòu)，其中恒定區(qū)域（Fc），能夠與受體（Fc受體）結(jié)合；圖2表示抗體發(fā)揮作用的示意圖．請回答相關(guān)問題：

（1）抗體是在抗原刺激下，由漿細胞分泌的能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白（或蛋白質(zhì)）；人體漿細胞可以來源于B細胞、記憶細胞（或記憶B細胞）細胞．
（2）由圖1和圖2得知，抗體分子是以Fab區(qū)域與病原體結(jié)合，F(xiàn)c區(qū)與巨噬細胞表面的抗體Fc區(qū)受體結(jié)合．這實際上在病原和巨嗟細胞表面之間形成了一個類似橋梁的聯(lián)系，使得病原體與細胞接近，從而利于巨噬細胞對其吞噬．
（3）圖示中巨噬細胞隨后對抗體修飾過的病原體進行吞噬，屬于特異性免疫過程．
（4）病毒是一種依靠結(jié)合于細胞表面特定受體分子而進人細胞的寄生物．HIV的受體分子存在T細胞表面．當HIV入侵時，抗體能與HIV結(jié)合，從而阻止HIV病毒進入細胞，效應(yīng)T細胞將與靶細胞結(jié)合，使其裂解釋放出病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于DNA的說法，不正確的是（　�。�
A．沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時采用了模型方法
B．細胞周期中，染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制
C．在雙鏈DNA分子中，任意兩個不互補堿基之和都相等，并為堿基總數(shù)的一半
D．32P標記的DNA在31P的原料中復(fù)制2次，含32P與31P的DNA數(shù)量之比是1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：

（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是促進靶細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度．胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用．
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍注射適量的胰島素濃度，另一組注射等量的生理鹽水．該實驗的觀察指標是血液中胰高血糖素的濃度．為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于空腹（或饑餓）狀態(tài)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是胰島素受體少（或胰島素受體活性低），細胞無法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高．
（4）糖尿病患者的尿液與新配制的斐林試劑供熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．基因突變的方向與環(huán)境有著明確的因果關(guān)系
B．基因在雜交過程中能保持完整性
C．DNA分子具有多樣性是生物體多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ)
D．有性生殖的優(yōu)越性體現(xiàn)在配子的多樣性及配子結(jié)合的隨機性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉 ，該步驟最常用的方法是 來處理。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 。

（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是 ，其中步驟④相當于 ，步驟⑤相當于再分化。

（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講，該雜種植株是可育的，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。

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