下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（　�。�
A、抗體B、胃蛋白酶
C、核糖D、核酸
考點(diǎn)：糖類的組成元素
專題：
分析：N元素主要參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的形成，此外磷脂內(nèi)還有少量N元素，糖類只有C、H、O元素構(gòu)成．
解答： 解：A、抗體屬于蛋白質(zhì)，由氨基酸縮聚形成，需要氮源，A錯(cuò)誤；
B、胃蛋白酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也需要氮源，B錯(cuò)誤；
C、核糖是五碳糖，由C、H、O元素構(gòu)成，不需要氮源，C正確；
D、核酸由核苷酸縮聚形成含有大量含氮堿基，需要氮源，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查糖類以及氮素參與的化合物的形成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，為多酶體系提供了大面積的結(jié)合位點(diǎn)
B、是原核細(xì)胞中特有的細(xì)胞器
C、是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
D、是分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)的交通樞紐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程中目的基因的獲得方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、a過(guò)程需要限制性核酸內(nèi)切酶參與
B、甲方法可用于建立包含目的基因在內(nèi)的基因文庫(kù)
C、b過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與
D、乙方法只能用于獲得核苷酸序列已知的目的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

景天科植物所特有的CO2固定途徑是：晚上氣孔開放，吸收CO2，并被固定成草酰乙酸，再進(jìn)一步還原成蘋果酸，累積于液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸便會(huì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，被氧化脫羧，放出CO2，參與卡爾文循環(huán)．以下有關(guān)景天科植物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、白天只進(jìn)行光反應(yīng)，晚上只進(jìn)行暗反應(yīng)
B、白天只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，晚上只進(jìn)行光合作用
C、晚上也可產(chǎn)生氧氣，更新空氣
D、可進(jìn)行兩次C02的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題（在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，并在序號(hào)后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱 ）：
（1）該細(xì)胞是
 
（動(dòng)物/植物）細(xì)胞．
（2）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 
，其主要功能是
 
．
（3）該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器分別是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（4）蛋白質(zhì)必須通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，是因?yàn)榧?xì)胞核中沒(méi)有[
 
]
 
的緣故．
（5）如該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則糖類主要存在于[
 
]
 
．
（6）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖如圖2，分析回答下列問(wèn)題．

①b是剛形成的溶酶體．它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是
 
；c是
 
；d是
 
．
②f表示b與c正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn)．
③細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是
 
等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成核酸的基本單位是（　�。�
A、核糖核苷酸B、氨基酸
C、核苷酸D、脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列哪些物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的產(chǎn)物（　�。�
①胚乳中的淀粉　②橡膠樹流出的膠乳�、勰蛞褐械哪蛩亍、芎Ｋ械穆然c．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因疫苗是指將編碼外源性抗原的基因?qū)肴撕蛣?dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答．某科研所計(jì)劃培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛應(yīng)用的工程技術(shù)有
 
．（寫出2種）
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因、
 
、
 
、終止子等部分．
（3）檢測(cè)高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白，分子水平上的檢測(cè)方法是從轉(zhuǎn)基因牛中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行
 
，如果出現(xiàn)雜交帶，表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白．
（4）為提高胚胎的利用率，可采用
 
技術(shù)．由此可獲得
 
相同的多個(gè)胚胎，應(yīng)該選用發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
胚進(jìn)行分割．
（5）胚胎工程的最后一道工序是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因工程中的“分子縫合針”是（　　）
A、DNA聚合酶
B、限制性內(nèi)切酶
C、質(zhì)粒等運(yùn)載體
D、DNA連接酶

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