2．某生物的基因型AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個染色體組（　�。�
A．2B．3C．4D．8

分析 本題主要考查染色體組的知識．
1、細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．
2、根據(jù)基因型判斷細胞中的染色體組數(shù)目，根據(jù)細胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)．

解答 解：基因型為AAaaBbbbCCCc的某生物，其體細胞內(nèi)的染色體組的數(shù)目可以這樣來分析：將基因定位到染色體上，可以很容易確定細胞中每種形態(tài)的染色體有4條，輕松得出細胞中含有4個染色體組．
故選：C．

點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力．染色體組數(shù)的判斷還可以依據(jù)以下兩種常見方法：1．細胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細胞內(nèi)就含有幾個染色體組；2．根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目．可以總結出染色體組數(shù)=細胞內(nèi)染色體數(shù)目÷染色體形態(tài)數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖示為早期胚胎發(fā)育某一時期的示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．此圖表示囊胚，囊胚進一步擴大將會導致透明帶破裂，這一過程叫卵裂
B．③為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胎膜和胎盤
C．進行胚胎移植時，必須選用該圖所示時期的胚胎
D．此時期的胚胎既可以進行胚胎分割，也可以進行性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人的卵細胞有23條染色體，其初級卵母細胞中的染色單體數(shù)和DNA數(shù)分別為（　�。�
A．92和92B．46和46C．46和92D．92和大于92

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某種高等動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）．根據(jù)圖，分析正確的是（　�。�
A．圖甲細胞中1與2或1與4的片段部分交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結構變異
B．圖乙細胞表明該動物可能發(fā)生了基因重組
C．圖丙細胞僅可能通過基因突變產(chǎn)生
D．圖丙細胞只能為次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．創(chuàng)立細胞學說的科學家是（　�。�
A．達爾文B．施萊登和施旺C．袁隆平D．鄒承魯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對二乙酯乙醚極其敏感，二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動傳導異常而發(fā)生驚厥，如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時刻受到刺激而發(fā)生的膜電位曲線．參照該圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．AB段說明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流，膜內(nèi)電位由正變成負
B．BC段表明突變純合子比野生型果蠅恢復初始狀態(tài)慢
C．突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時膜內(nèi)外電位差相等
D．突變純合子出現(xiàn)上述異常的原因可能是其神經(jīng)纖維膜上與K+、Na+運輸有關的蛋白質受到了二乙酯乙醚的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據(jù)圖回答：

（1）科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是BE（填標號）．
（2）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是BE（填標號）．
（3）在圖中五種細胞中，它們都有的結構有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的統(tǒng)一性．
（4）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，因而屬于自養(yǎng)生物，在它們的光合作用色素中都有葉綠素，不同的是藍藻還含有藻藍素．
（5）生活在海洋中的藍藻，當水質富營養(yǎng)化時會形成赤潮現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于顫藻和黑藻這兩種生物核酸的敘述，不正確的是（　�。�
A．遺傳物質都是DNA
B．既分布于細胞核（擬核）、也分布于細胞質
C．均含有五種堿基、兩種五碳糖
D．轉錄時都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖，不正確的是（ ）

A．③表示PCR技術，用來擴增目的基因

B．從基因文庫中要得到所需的目的基因可以根據(jù)目的基因的相關信息來獲取

C．若獲取的目的基因相同，則圖中基因組文庫小于cDNA文庫

D．若基因比較小，核苷酸序列又已知，則可以直接通過人工合成的方法獲取

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