5.我國(guó)柑橘產(chǎn)量世界第一,四川居國(guó)內(nèi)第四.柑橘經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、精油、含多種胡蘿卜素的食品著色劑等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酒精發(fā)酵時(shí),當(dāng)酒精含量達(dá)到12-16%時(shí),發(fā)酵就停止了.為獲得耐酒精的酵母菌,用涂布器在含高濃度酒精的培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布平板操作.這種培養(yǎng)基只允許耐酒精的微生物生長(zhǎng),該培養(yǎng)基稱作選擇培養(yǎng)基.再根據(jù)菌落的形狀、大小隆起程度和顏色等菌落特征獲得酵母菌.
(2)從橘皮中提取的橘皮油,是食品、香水配料的優(yōu)質(zhì)原料.橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,所以一般采用提取壓榨法.為提高出油率,需要將橘皮干燥,并用石灰水浸泡.為探究浸泡時(shí)間對(duì)出油率的影響,設(shè)置未經(jīng)浸泡的樣品作為對(duì)照.
(3)用柑橘提取胡蘿卜素時(shí),將柑橘粉碎、干燥后進(jìn)行萃取,該操作的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.

分析 提取胡蘿卜素最常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法,也就是讓胡蘿卜素溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑后,獲得胡蘿卜素.操作的一般流程是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素.胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.因高溫會(huì)使胡蘿卜素分解,在加熱干燥過(guò)程中,應(yīng)該控制好溫度和時(shí)間.

解答 解:(1)為獲得耐酒精的酵母菌,用涂布器在含高濃度酒精的培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布平板操作.該培養(yǎng)基稱作選擇培養(yǎng)基.再根據(jù)菌落的形狀、大小隆起程度和顏色等菌落特征獲得酵母菌.
(2)橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊問(wèn)題,所以一般采用壓榨法.為提高出油率,需要將橘皮干燥,并用石灰水浸泡.為探究浸泡時(shí)間對(duì)出油率的影響,設(shè)置未經(jīng)浸泡的樣品作為對(duì)照.
(3)提取胡蘿卜素最常用的方法是有機(jī)溶劑萃取法,也就是讓胡蘿卜素溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑后,獲得胡蘿卜素.胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.
故答案為:
(1)涂布平板 選擇      形狀、大小
(2)壓榨法  石灰水 未經(jīng)浸泡的樣品
(3)萃取  萃取劑的性質(zhì)和使用量

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物有效成分提取的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)依圖回答(例如[①]細(xì)胞膜).

(1)[2]線粒體是為細(xì)胞提供能量的主要場(chǎng)所.
(2)[6]核糖體是合成各種酶的主要場(chǎng)所.
(3)既參與唾液淀粉酶加工又能參與其分泌的是圖[3]高爾基體.
(4)與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[8]核仁
(5)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的價(jià)值,胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用前景吸引著眾多科學(xué)家投入到這一研究領(lǐng)域中.根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)是由早期胚胎即囊胚胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,在功能上具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.
(2)ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài).
(3)ES細(xì)胞的另一個(gè)重要的應(yīng)用前景為體外誘導(dǎo)分化,從而培育出人造組織器官,進(jìn)而解決臨床上存在的供體器官不足和免疫排斥問(wèn)題.此外科學(xué)家還試圖用基因工程方法對(duì)動(dòng)物器官進(jìn)行改造:向器官供體(填“供體”或“受體”)基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原(抗原或抗體)決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去該基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物器官.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)調(diào)查了一個(gè)家系,確定患有某種遺傳。摷蚁档木唧w情況為:一對(duì)夫婦均正常,丈夫的父母均正常,妻子的父親完全正常,母親是攜帶者,丈夫的妹妹患有該。@對(duì)夫婦所生的兩個(gè)正常孩子都是純合子的概率是( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{25}{121}$D.$\frac{36}{121}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.水稻植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,A和a基因分別控制抗病和感病性狀,而B和b基因分別控制寬葉和窄葉性狀,兩対性狀獨(dú)立遺傳,某品種水稻自交,所得子一代表現(xiàn)型及比例是抗病寬葉:感病寬葉:抗病窄葉:感病窄葉=5:3:3:1.
(1)親本的表現(xiàn)型為抗病寬葉,子一代出現(xiàn)該比例的原因是親本產(chǎn)生基因型為AB的花粉不育,子一代抗病寬葉植株中基因型為雙雜合個(gè)體所占的比例為$\frac{3}{5}$.
(2)現(xiàn)有一種三體抗病水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條.圖示Ⅰ-Ⅳ為其產(chǎn)生配子類型示意圖,請(qǐng)回笞:

①該減數(shù)分裂過(guò)程處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí)期的細(xì)胞中可觀察到12個(gè)四分體,產(chǎn)生的配子基因型及比例是AA:Aa:A:a=l:2:2:1,該三體抗病水稻(AAa)與感病水稻(aa)雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是抗病:感病=5:1.
②如果三體水稻產(chǎn)生的染色體數(shù)異常的雄配子不能參與受精作用時(shí),用三體抗病水稻(AAa)自交(不考慮基因突變和染色體交叉互換),則F1中抗病水稻:感病水稻=17:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有研究表明并非所有腫瘤細(xì)胞都能無(wú)限制生長(zhǎng).腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)、轉(zhuǎn)移和復(fù)發(fā)的待點(diǎn)與干細(xì)胞的基本待性十分相似.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.干細(xì)胞分化形成各種組織、器官體現(xiàn)細(xì)胞具有全能性
B.腫瘤細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)移的直接原因是細(xì)胞內(nèi)的糖蛋白減少
C.采用放療、化療等常規(guī)手段必然導(dǎo)致癌細(xì)胞凋亡
D.定向殺死與腫瘤直接相關(guān)的致癌遺傳物質(zhì)是治療的關(guān)鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下有關(guān)紫色洋蔥的說(shuō)法合理的是(  )
A.紫色洋蔥外表皮是觀察DNA和RNA分布的理想材料
B.紫色洋蔥可作為食材體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
C.觀察滴加清水的紫色洋蔥外表皮臨時(shí)裝片可看到細(xì)胞有較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)
D.紫色洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可發(fā)生染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-201吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在豌豆中,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G 7株豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

(1)寫出A、B、C、D、E、F、G的基因型。

A B C D E F G

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,高莖純合體株數(shù)為多少? 。占高莖總數(shù)的百分之幾?

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得植株中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比數(shù)為多少? 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作果酒、果醋和泡菜三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是

A.菌種為異養(yǎng)原核生物 B.將原料滅菌后再發(fā)酵

C.保證無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵 D.發(fā)酵液最終呈現(xiàn)酸性

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