如圖是特異性免疫形成過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中（字母） 屬于非特異性免疫，[a]過(guò)程實(shí)現(xiàn)的條件是 ．

（2）同時(shí)參與細(xì)胞免疫和體液免疫的是 細(xì)胞．

（3）體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以由 分化而來(lái)．

（4）當(dāng)病原體侵入細(xì)胞后，由 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，釋放病原體，最終通過(guò) 細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其清除．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為人體內(nèi)基因?qū)Σ煌誀畹目刂七^(guò)程圖解，根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶的催化．
（2）圖中②過(guò)程表示翻譯的過(guò)程，參與該過(guò)程的物質(zhì)有酶、直接能源物質(zhì)ATP、轉(zhuǎn)運(yùn)工具tRNA、原料氨基酸和模板mRNA．
（3）4、5過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是DNA（基因）不同，①②④⑤過(guò)程說(shuō)明基因控制性狀的途徑是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是（　�。�

①脫氧核糖核酸     ②多肽     ③淀粉．
A．①③B．②③C．①②D．①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此食物網(wǎng)共有 條食物鏈．在圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有 ．

（2）在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它與蛇的關(guān)系是 ．

（3）屬于三級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物有 ．

（4）此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最少的食物鏈?zhǔn)?u> ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在對(duì)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中，正確的方法與結(jié)果是（　　）
A．大豆組織樣液（2 mL）+斐林試劑甲液（2 mL）+斐林試劑乙液（2 mL）     $\stackrel{水浴加熱}{→}$     溶液呈紫色
B．蘋(píng)果組織樣液（2 mL）+雙縮脲試劑A液（2 mL）+雙縮脲試劑B液（2 mL）$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈橘黃色
C．花生子葉+蘇丹Ⅲ染液（2 mL）     $\stackrel{水域加熱}{→}$     脂肪顆粒呈紅色
D．蘋(píng)果組織樣液（2 mL）+（斐林試劑甲液+斐林試劑乙液）（1 mL）     $\stackrel{水浴加熱}{→}$    溶液中有磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示細(xì)胞中幾種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的比例，以下按①②③④順序排列，正確的是（　�。�
A．水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、水；O、C、N、H
C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)；O、C、H、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)；C、O、H、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．外來(lái)物種侵入到一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)（　�。�
①其種群數(shù)量增長(zhǎng)不受天敵等外界因素的制約②其種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)
③其種群可能會(huì)威脅到境內(nèi)物種多樣性      ④其種群會(huì)由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰．
A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）細(xì)胞呼吸是從分解葡萄糖開(kāi)始的，有氧呼吸的全過(guò)程分為三個(gè)階段．
（2）在有氧呼吸的過(guò)程中，釋放的CO2是在第二個(gè)階段產(chǎn)生的；水是通過(guò)第三個(gè)階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第三個(gè)階段．
（3）寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（4）寫(xiě)出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式（以葡萄糖為底物）C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　　）
①四分體
②姐妹染色單體
③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈．
A．①②B．②③C．①D．①②③

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