19.圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系.請據(jù)圖回答問題.(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)

(1)該生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者;圖甲中,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段,前一階段為后一階段提供的物質(zhì)有ATP和[H].
(2)圖甲中物質(zhì)④是丙酮酸;⑤表示的物質(zhì)是ATP,此細(xì)胞內(nèi)合成該物質(zhì)的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)細(xì)胞器b與細(xì)胞器c均能大量生成ATP,ATP的用途有什么不同細(xì)胞器b產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)(或C3的還原),細(xì)胞器c產(chǎn)生的ATP用于各種生命活動.
(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度.
(5)溫度為25℃、光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí),植物的CO2吸收量為0的原因是因光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
(6)請?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出A點(diǎn)時(shí)CO2的移動方向.

分析 分析圖甲:根據(jù)b需要光照,說明b是葉綠體,葉綠體需要水分和二氧化碳,同時(shí)a是液泡,c是線粒體,產(chǎn)生二氧化碳,所以判斷出:①是水、②是二氧化碳、③是氧氣、④是丙酮酸,⑤是ATP,⑥是熱能.
分析圖乙:11、22分別代表15℃、25℃下的呼吸速率,A、B點(diǎn)表示凈光合速率都是22,則A點(diǎn)的實(shí)際光合速率=22+22=44,B點(diǎn)的實(shí)際光合速率=11+22=33,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)根據(jù)題干信息已知該生物是植物,在生態(tài)系統(tǒng)中為生產(chǎn)者.根據(jù)圖甲分析已知細(xì)胞器b是葉綠體,是光合作用的場所,光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H].
(2)據(jù)圖分析已知④是丙酮酸,⑤是ATP,能夠產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)細(xì)胞器b與細(xì)胞器c分別是葉綠體和線粒體,其中細(xì)葉綠體產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)(或C3的還原),線粒體產(chǎn)生的ATP用于各種生命活動.
(4)分析乙圖可知,影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素分別是溫度和光照強(qiáng)度.
(5)溫度為25℃、光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí),因光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,所以植物的CO2吸收量為0.
(6)圖中A點(diǎn)凈光合作用大于0,即光合作用大于呼吸作用,所以CO2的移動方向是線粒體全部移向葉綠體,同時(shí)葉綠體還從外界吸收CO2
故答案為:
(1)生產(chǎn)者 光反應(yīng)   暗反應(yīng)   ATP和[H]
(2)丙酮酸   ATP  細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
(3)細(xì)胞器b產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)(或C3的還原),細(xì)胞器c產(chǎn)生的ATP用于各種生命活動
(4)溫度和光照強(qiáng)度
(5)因光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
(6)

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化、細(xì)胞呼吸的過程和意義,主要考查學(xué)生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力和利用曲線對知識進(jìn)行模型構(gòu)建的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.將某雙子葉植物葉片浸在適宜培養(yǎng)液的大試管中,在不同溫度條件下,改變白熾燈與大試管之間的距離,光合作用速率如圖所示;在一定的CO2濃度和適宜的溫度條件下,測定該雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度(以CO2mg/100cm2葉/小時(shí)表示),結(jié)果如表所示,表中負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量.請回答下列問題:
光照強(qiáng)度
千勒克司
光合作用速度測量值CO2mg/100cm2葉/小時(shí)
1.0-2.0
3.0+2.0
5.0+6.0
7.0+10.0
8.0+12.0
10.0+12.0
(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)是研究溫度和光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響,衡量光合作用速率的簡易指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)氣泡的釋放量.
(2)AB段,隨著白熾燈與試管之間的距離增加,光合作用速率不變的原因是光反應(yīng)產(chǎn)生足夠的ATP和[H],不影響暗反應(yīng)的速率;將試管與白熾燈的距離從45cm移動至75cm時(shí),該植物葉肉細(xì)胞中C3的含量將升高(升高/下降).
(3)根據(jù)如表可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí),既無CO2吸收,也無CO2釋放;植物呼吸作用的強(qiáng)度是4CO2mg/100cm2葉/小時(shí).將該植物置于8千勒克司光照下6小時(shí),置于黑暗中18小時(shí),有機(jī)物的積累量為0.
(4)在光照強(qiáng)度0~8千勒克司范圍內(nèi),光合作用速度主要受光照強(qiáng)度因素影響;超過8千勒克司時(shí),光合作用速度受溫度和CO2濃度等因素影響.

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10.既能通過協(xié)助擴(kuò)散,又能通過主動運(yùn)輸方式通過細(xì)胞膜的物質(zhì)是(  )
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.膽固醇

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7.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括( 。
A.具有全球性
B.在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)
C.在群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)
D.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素

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14.為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按圖安裝好.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C.裝置乙在C處可檢測到有酒精生成
D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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4.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)在生物體的各個(gè)生命層次都能夠體現(xiàn)出來.下面是有關(guān)線粒體的結(jié)構(gòu),哪一點(diǎn)與此不符( 。
A.線粒體膜由內(nèi)外兩層磷脂分子構(gòu)成,保證了膜內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.線粒體內(nèi)膜直接參與了細(xì)胞呼吸,其蛋白質(zhì)含量高于外膜
C.線粒體內(nèi)膜的面積大于外膜,增大了其與反應(yīng)物的接觸面
D.線粒體內(nèi)膜具有載體,保證了膜內(nèi)外物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

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11.在測定光合作用強(qiáng)度時(shí),最好測定( 。
A.O2的變化量B.ATP產(chǎn)生量C.葡萄糖的產(chǎn)生量D.H2O的消耗量

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8.某蛋白的分子共含51個(gè)氨基酸,2條肽鏈,在形成此蛋白質(zhì)分子時(shí),脫去水分子數(shù)和至少的羧基數(shù)依次是( 。
A.50、50B.49、2C.50、49D.49、49

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7.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.②與①相比體積較大,所以②物質(zhì)交換能力較強(qiáng)
B.一般情況下,由①形成⑤的過程是可逆的
C.⑤和⑥細(xì)胞核中的DNA完全相同,所以細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)完全相同
D.上述說法都是錯(cuò)誤的

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