A. | 內(nèi)環(huán)境中各種穩(wěn)態(tài)的維持,不一定都需要神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同參與才能完成 | |
B. | 植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,在根本上是環(huán)境因子的變化引起多種激素調(diào)控的結(jié)果 | |
C. | 動(dòng)物激素必須依賴位于細(xì)胞膜上的受體才能進(jìn)行信息交流,進(jìn)而調(diào)控細(xì)胞代謝 | |
D. | 群落演替達(dá)到森林階段后,如果氣候條件適宜,群落內(nèi)物種組成不再發(fā)生變化 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
2、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素的共同調(diào)節(jié),但植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.
3、群落演替的結(jié)果:
演替方向 | 演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間而變化的有序過程,因而它往往是能預(yù)見的或可測(cè)的,一般都可以演替到森林這一最高階段 |
能量 | 總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加 |
結(jié)構(gòu) | 生物種類越來越多,群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 |
穩(wěn)定性 | 演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,抵抗力穩(wěn)定性越來越高 |
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境中各種穩(wěn)態(tài)的維持,不一定都需要神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同參與才能完成,如體溫和滲透壓的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的參與,但不需要免疫系統(tǒng)參與,A正確;
B、植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素的共同調(diào)節(jié),但植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物激素的受體不都在細(xì)胞膜上,有些動(dòng)物激素的受體在細(xì)胞內(nèi),如性激素,C錯(cuò)誤;
D、群落演替達(dá)到森林階段后,如果氣候條件適宜,群落內(nèi)物種組成還會(huì)發(fā)生變化,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境、動(dòng)物激素調(diào)節(jié)、植物激素調(diào)節(jié)劑群落演替,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義;識(shí)記動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及植物的激素調(diào)節(jié);識(shí)記群落演替的類型及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物工程中,所用物質(zhì)和其發(fā)揮的作用組合正確的是( )
A、Ca2+—誘導(dǎo)精子和卵細(xì)胞結(jié)合
B、胃蛋白酶——?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞
C、聚乙二醇——誘導(dǎo)細(xì)胞分化
D、促性腺激素——促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5號(hào) | B. | 6號(hào) | C. | 7號(hào) | D. | 9號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞表面積總和與體積的比值 | B. | 每個(gè)細(xì)胞DNA的含量 | ||
C. | 所有細(xì)胞體積之和 | D. | 有機(jī)物總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體沒有表現(xiàn)出來的性狀稱為隱性性狀 | |
B. | 親本之中一定有一個(gè)表現(xiàn)為隱性性狀 | |
C. | 一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,子一代未顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本的性狀稱為隱性性狀 | |
D. | 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,雙親只具有一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab、ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | Ab、aB、ab | D. | ab、AB、Ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體 | |
B. | 試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面 | |
C. | 經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀 | |
D. | 用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體 |
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