2.圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:

(1)興奮在①⑦上以電信號(hào)(或局部電流)形式向前傳導(dǎo).在突觸的傳遞過(guò)程是:突觸前神經(jīng)元興奮釋放遞質(zhì),遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制.
(2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷刺激時(shí),圖中作為效應(yīng)器的內(nèi)分泌腺是甲狀腺.垂體受到來(lái)自下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌某種激素,這種激素刺激內(nèi)分泌腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷.
(3)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài).美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,其效應(yīng)是肌細(xì)胞不能收縮.
(4)當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的“內(nèi)分泌腺”為胰島A和腎上腺,且前者還可以直接接受血糖降低的刺激,導(dǎo)致產(chǎn)生的胰高血糖素增多,該激素分泌增多會(huì)促進(jìn)胰島素(激素)的分泌.
(5)某人因因飲水不足產(chǎn)生渴覺(jué),此時(shí)的感受器為下丘腦的滲透壓感受器.

分析 分析題圖:圖示表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.圖中①表示傳入神經(jīng);②表示大腦皮層對(duì)下丘腦進(jìn)行的調(diào)控;③④⑥可看作甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程;⑦表示傳出神經(jīng).

解答 解:(1)根據(jù)反射弧結(jié)構(gòu)組成可知,①是傳入神經(jīng),⑦是傳出神經(jīng),興奮在①⑦上以電信號(hào)(局部電流)形式向前傳導(dǎo).在突觸的傳遞過(guò)程是:突觸前神經(jīng)元興奮釋放遞質(zhì),遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制.
(2)感受器感受到寒冷刺激時(shí),通過(guò)①傳到下丘腦,由下丘腦分析綜合后,通過(guò)⑦傳到內(nèi)分泌腺,引起甲狀腺(腎上腺)分泌激素,同時(shí)下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促使其分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,進(jìn)而分泌甲狀腺激素.
(3)由于美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,所以美洲箭毒進(jìn)入人體后,與乙酰膽堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿受體不能與遞質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致興奮不能傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元,因此,肌細(xì)胞不能收縮.
(4)使血糖含量升高的激素有胰高血糖素和腎上腺素,所以內(nèi)分泌腺是胰島A細(xì)胞和腎上腺.血糖降低導(dǎo)致胰高血糖素分泌增多,胰高血糖素分泌能促進(jìn)胰島素的分泌.
(5)飲水不足時(shí),下丘腦的滲透壓感受器感受刺激,傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué).
故答案為:
(1)電信號(hào)(或局部電流)     興奮或抑制
(2)甲狀腺    促甲狀腺激素釋放激素     甲狀腺激素
(3)肌細(xì)胞不能收縮
(4)胰島A     腎上腺      血糖降低   胰高血糖素    胰島素
(5)下丘腦的滲透壓感受器

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖,考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)變異的說(shuō)法正確的是

A.染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B.染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體增倍

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在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)最適溫度控制在36.5℃左右

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白

C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等

D.將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過(guò)變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

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下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是

A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.基因多樣性與物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣型有密切關(guān)聯(lián)

C.基因多樣性主要表現(xiàn)為DNA分子中堿基配對(duì)方式的多樣性

D.共同進(jìn)化可以導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成

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下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是

A.基因突變是生物變異的根本來(lái)源

B.基因突變后可形成原基因的等位基因

C.可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡直接觀察到是否發(fā)生基因突變

D.基因中堿基對(duì)替換、增添和缺失,都可引起基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示小麥種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重的變化.據(jù)此判斷,種子萌發(fā)時(shí),干重發(fā)生變化的情況是( 。
A.在第Ⅰ階段顯著增加,第Ⅲ階段顯著減少
B.在第Ⅰ階段顯著減少,第Ⅲ階段顯著增加
C.在第Ⅰ、Ⅱ階段變化很小,第Ⅲ階段顯著減少
D.在第Ⅰ、Ⅲ階段顯著增加,第Ⅱ階段變化很小

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14.已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有198個(gè)肽鍵,此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( 。
A.22836B.22544C.22288D.22036

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖2表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)在圖1中,興奮在③處以神經(jīng)沖動(dòng)(或“局部電流”、“電信號(hào)”)形式傳導(dǎo),在⑥處以神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))形式傳遞.
(2)在圖2中,表示興奮部位的是b(填字母),其電位特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正.
(3)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)說(shuō)明排尿反射中樞在脊髓,但脊髓中的低級(jí)中樞受大腦皮層的高級(jí)中樞控制.
(4)在體溫調(diào)節(jié)中,②表示的結(jié)構(gòu)主要位于皮膚血管和汗腺(肌肉).在寒冷環(huán)境中,除通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦和垂體分泌激素的作用下,甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加.在炎熱環(huán)境下,除了通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)外,是否也存在激素(體液)調(diào)節(jié)?是.

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9.某研究小組為探究影響過(guò)氧化氫分解的因素,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn).相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的自變量分別為催化劑種類過(guò)氧化氫的濃度pH.
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是探究酶的高效性.
(3)bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是過(guò)氧化氫酶的量有限.
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果還證實(shí),當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過(guò)氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是過(guò)酸、過(guò)堿會(huì)導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞.

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