6．下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的描述中，不正確的是（　�。�
A．約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%B．與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子相結(jié)合
C．能夠流動(dòng)和易于蒸發(fā)D．參與化學(xué)反應(yīng)

分析 細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，其中主要是自由水，約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用．

解答 解：A、占細(xì)胞水分中95.5%的是自由水，A正確；
B、與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合在一起的水是結(jié)合水，不是自由水，B錯(cuò)誤；
C、自由水能自由移動(dòng)，并容易蒸發(fā)，C正確；
D、自由水還參與細(xì)胞的許多化學(xué)反應(yīng)，如有氧呼吸過(guò)程，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于自由水與結(jié)合水的含義、功能的熟練識(shí)記是解題的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．現(xiàn)經(jīng)調(diào)查得知，丁的能量$\frac{2}{5}$直接來(lái)自甲，$\frac{2}{5}$直接來(lái)自乙，$\frac{1}{5}$直接來(lái)自丙．如丁增長(zhǎng)1kg，則至少要消耗甲多少kg（　�。�
A．37B．55C．244D．280

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．有一種酶催化反應(yīng)P+Q→R．右圖中實(shí)線表示在沒(méi)有酶時(shí)此反應(yīng)的進(jìn)程．在t1時(shí)，將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)混合物中．圖中表示此反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程的曲線是（　　）（[P]、[Q]、[R]分別代表P、Q、R的濃度）
A．曲線AB．曲線BC．曲線CD．曲線D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段，并將其插入到小鼠的基因組中，可得到發(fā)綠色熒光的小鼠，由此可知海蜇的（　�。�
A．該段DNA具有遺傳效應(yīng)
B．該段DNA可在小鼠中復(fù)制
C．遺傳信息與小鼠的遺傳信息一樣
D．該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，要使色素帶清晰又整齊，下列哪項(xiàng)措施與之無(wú)關(guān)（　�。�
A．定性濾紙要干燥B．剪去濾紙條一端的兩角
C．濾液細(xì)線劃得細(xì)、齊、均勻D．蓋上培養(yǎng)皿蓋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)為觀察滲透現(xiàn)象，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：在玻璃漏斗口處密封上一層豬的膀胱膜，往玻璃漏斗內(nèi)注入清水，然后將其倒置浸在盛有10%的NaCl溶液的燒杯中．反復(fù)觀察該裝置，看不到燒杯中的水向漏斗中滲透而使漏斗液面升高的現(xiàn)象，應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．把豬的膀胱膜換成雞的嗉囊
B．把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在燒杯里
C．把NaCl溶液的濃度增至30%
D．把10%的NaCl溶液換成10%的蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的建立過(guò)程中的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．1543年比利時(shí)科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu)
B．1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克首次觀察到活細(xì)胞
C．18世紀(jì)30年代德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動(dòng)植物都有細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
D．1858年德國(guó)科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．右圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖．分析曲線圖并回答：
（1）7-10時(shí)影響光合作用的主要外界因素是溫度和光照強(qiáng)度
（2）BC段形成的原因是光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，葉肉細(xì)胞的氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用減弱
（3）DE段限制光合作的主要因素是光照逐漸減弱
（4）6-14時(shí)呼吸作用的變化特點(diǎn)是逐漸增強(qiáng)是因?yàn)闇囟鹊纳呤呛粑饔妹傅幕钚?nbsp;增強(qiáng)．
（5）葉綠體 是葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．它內(nèi)部的巨大類囊體表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
B．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致
C．在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案