A. | 運輸功能增強 | B. | 呼吸速率加快 | C. | 水分含量增多 | D. | 色素含量增多 |
分析 衰老細(xì)胞的特征:
(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;
(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;
(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、細(xì)胞衰老后,運輸能降低,A錯誤;
B、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞呼吸速率減慢,B錯誤;
C、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞中水分含量減少,C錯誤;
D、細(xì)胞衰老后,色素逐漸沉積,D正確.
故選:D.
點評 本題考查衰老細(xì)胞的主要特征,要求考生識記衰老細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6 個核苷酸序列 | |
B. | PCR 反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了 DNA 聚合酶催化不同的反應(yīng) | |
C. | 載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因 | |
D. | 抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用 | |
B. | 將目的基因?qū)胙虻陌螂准?xì)胞中,將會更加容易得到α1-抗胰蛋白酶 | |
C. | 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1-抗胰蛋白酶 | |
D. | 載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草 | B. | 煙草花葉病毒 | C. | 噬菌體 | D. | 大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性核酸內(nèi)切酶的催化與作用部位的特定堿基順序有關(guān) | |
B. | 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是由轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 | |
C. | 運用基因定點誘變技術(shù)可以有目的地對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行小范圍改造 | |
D. | 單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條來自父方,一條來自母方 | |
B. | 在減數(shù)分裂過程中發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象 | |
C. | 形態(tài)和大小一般相同 | |
D. | 一條染色體經(jīng)過復(fù)制后形成的兩條染色體即為同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 沃森和克里克利用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制 | |
C. | 摩爾根通過紅眼和白眼果蠅的雜交實驗證明了基因在染色體上 | |
D. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體的細(xì)胞的凋亡和壞死對個體發(fā)育都是有利的 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細(xì)胞分化發(fā)生于特定的時間和空間 | |
C. | 抑癌基因突變?yōu)樵┗蚴羌?xì)胞癌變的內(nèi)在原因 | |
D. | 蛙的紅細(xì)胞在無絲分裂時不進(jìn)行DNA復(fù)制 |
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