4.有關細胞的描述正確的是( 。
A.多細胞生物體的細胞的凋亡和壞死對個體發(fā)育都是有利的
B.個體發(fā)育過程中細胞分化發(fā)生于特定的時間和空間
C.抑癌基因突變?yōu)樵┗蚴羌毎┳兊膬?nèi)在原因
D.蛙的紅細胞在無絲分裂時不進行DNA復制

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而細胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體不利. 
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
4、真核細胞的增殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,細胞分裂過程中都會發(fā)生DNA的復制.

解答 解:A、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,對個體發(fā)育是有利的,而細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞非正常性死亡,對個體發(fā)育是不利的,A錯誤;
B、個體發(fā)育過程中細胞分化發(fā)生于特定的時間和空間,B正確;
C、細胞癌變的內(nèi)在原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,C錯誤;
D、蛙的紅細胞在無絲分裂時會進行DNA復制,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞癌變等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞凋亡的概念,掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別;識記細胞癌變的原因,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象,人的細胞在衰老過程中可能出現(xiàn)的變化是( 。
A.運輸功能增強B.呼吸速率加快C.水分含量增多D.色素含量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關人體的生命活動調(diào)節(jié)敘述正確的是( 。
A.國足運動員在足球場上完成點球過程中,其腎上腺分泌的腎上腺素會增加,以幫助他完成射球動作
B.人體散失水分過多會導致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺
C.人體內(nèi)因為缺乏某些激素會引起疾病,例如:呆小癥、侏儒癥、甲亢、糖尿病等
D.短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程的敘述正確的是( 。
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從右向左移動
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.多聚核糖體中核糖體數(shù)越多,合成一條肽鏈所需時間越短
D.若合成某環(huán)狀肽鏈時脫去了100分子的水,則該肽鏈中至少含102個氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.請分析下面一項專利:
申請專利號03109739.1時間2003.04.14
名稱利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法公開號1458161
公開日2003.11.26申請(專利權(quán))×××
地址北京市北京大學生命科學學院發(fā)明(設計人)×××
專利摘要本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素.所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列.將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下,通過農(nóng)桿菌介導的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素.
(1)此基因工程中,所用的目的基因是人胰島素基因.將人工合成的DNA片段拼接在一起,所必需的工具酶是DNA連接酶.
(2)在C端加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列目的是使胰島素合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中保存,以免在細胞內(nèi)被降解.啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄.
(3)農(nóng)桿菌介導的方法是將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上以構(gòu)建基因表達載體.檢測受體細胞中是否存在人胰島素可用抗原-抗體雜交技術,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成相應的蛋白質(zhì)產(chǎn)品.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯誤的是(  )
A.固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素
B.C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素
C.脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
D.膽固醇是細胞膜的組分,也參與血脂運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將葉綠體懸浮液置于陽光下,一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出.下列相關說法正確的是( 。
A.離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣
B.若將葉綠體置于紅光下,則不會有氧氣產(chǎn)生
C.若將葉綠體置于藍紫光下,則不會有氧氣產(chǎn)生
D.水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關的問題:
(1)與激素一樣,CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子,參與體液調(diào)節(jié),支持這一觀點的事實之一是細胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過血液(體液)運輸?shù)竭_其作用部位,進而對呼吸活動進行調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的含義是激素、CO2等化學物質(zhì)通過體液運輸?shù)竭_其作用部位,對生命活動進行調(diào)節(jié)的方式.
(2)鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子,其原因是胃腺分泌的鹽酸進入胃腔后,參與食物消化,且在這個過程中,胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過導管到達胃腔不經(jīng)過血液(體液)運輸?shù)倪^程.胃腔屬于外環(huán)境(填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為AaBbCc和AaBBCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AaBBCC的個體比例應為( )

A. B. C. D.

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