4.剝離花藥時(shí),要徹底去除花絲,主要原因是(  )
A.連著花絲,操作不方便
B.連著花絲,消毒不徹底
C.花絲會(huì)影響將來愈傷組織形成植株
D.與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成

分析 花藥離體培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的胚狀體可分為體細(xì)胞胚和花粉胚,后者可發(fā)育成單倍體植株(花粉植株).滅菌后的花蕾,要在無菌條件下除去萼片和花瓣,但在剝離花藥時(shí),既要徹底除去花絲,又要盡量不要損傷花藥.

解答 解:花藥應(yīng)離體培養(yǎng),與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成,因此剝離花藥時(shí),要徹底去除花絲.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•東城區(qū)期末)如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是( )

A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組

B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果將該細(xì)胞放入0.3mol/L的KNO3溶液中,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離及復(fù)原的現(xiàn)象,該現(xiàn)象的發(fā)生主要與圖中的1、2、4、7結(jié)構(gòu)有關(guān)(填標(biāo)號(hào)).
(2)[2]的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
(3)如果該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有的細(xì)胞器為葉綠體、液泡.
(4)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[10]染色質(zhì),它的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì).
(5)[13]是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
(6)若該細(xì)胞能合成分泌蛋白,分泌蛋白在核糖體合成后,分泌還需要細(xì)胞器5、8、13參與(寫出標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某生物細(xì)胞的DNA分子中,堿基A的數(shù)量占38%,則C和G之和占全部堿基的( 。
A.76%B.62%C.24%D.12%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)激素應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.對于胰島素依賴型糖尿病的患者,需要長年注射胰島素
B.給養(yǎng)殖的雌雄鯉魚注射垂體提取物,能促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育
C.割除家畜生殖腺使其不具有性行為和生殖能力,家畜易馴良、利育肥
D.大豆在傳粉階段遭遇連續(xù)暴雨,噴灑一定濃度生長素類似物可避免減產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.若一段信使RNA有60個(gè)堿基,其中A15個(gè),G25個(gè),那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的DNA片段中共有A和G多少個(gè)( 。
A.80B.120C.40D.60

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示水稻淀粉酶在不同溫度下的催化效率的部分曲線,下表表示人體胃、小腸中消化液的成分、pH及部分酶的最適pH.則下列相關(guān)敘述正確的是( 。
器官消化液名稱PH消化液成分
胃液1~2胃酸(HCl)、胃蛋白酶(最適pH為1.8左右)
小腸胰液、膽汁7~8碳酸氫鈉、膽鹽、多種消化酶(最適pH為8.0左右)
A.水稻淀粉酶在30℃時(shí)催化效率高,因此該酶的最適溫度為30℃
B.水稻淀粉酶在a點(diǎn)與b點(diǎn)的活性相同,但其空間結(jié)構(gòu)不同
C.胃酸會(huì)隨著胃液進(jìn)入小腸,故胃蛋白酶進(jìn)入小腸后仍能催化蛋白質(zhì)的分解
D.胃酸的進(jìn)入改變了小腸中的pH,因此小腸中的消化酶將失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、癌變的說法,正確的是(  )
A.衰老是通過編程性死亡實(shí)現(xiàn)的
B.癌變的細(xì)胞代謝增強(qiáng)
C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D.細(xì)胞分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•汕頭校級模擬)艾滋病是英文AIDS的譯音,是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱,是由HIV(病毒)引起的.該病于1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延.侵染人體的HIV,其蛋白質(zhì)外殼的合成場所主要在( )

A.HIV的核糖體

B.人體T細(xì)胞的核糖體

C.人體紅細(xì)胞的核糖體

D.人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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