3．下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是（　　）
A．mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程
B．吞噬細(xì)胞對抗原的攝取
C．漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程
D．突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

分析 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．
細(xì)胞膜具有一定的流動性，常出現(xiàn)的流動性的實(shí)例：1、草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出．2、變形蟲蒱食和運(yùn)動時(shí)偽足的形成．3、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌．4、胞飲和分泌．5、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程．6、動物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程．7、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合．8、精子細(xì)胞形成精子的變形．9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體．10．人--鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn)．11、變形蟲的切割試驗(yàn)．12、質(zhì)壁分離和復(fù)原．

解答 解：A、mRNA在細(xì)胞核中合成后，通過核膜上的核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，該過程不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成，A正確；
B、吞噬細(xì)胞對抗原的攝取是胞吞過程，胞吞需要能量，細(xì)胞膜此時(shí)發(fā)生形變，細(xì)胞膜物質(zhì)發(fā)生運(yùn)動，才能啟動胞吞和胞吐過程，這個(gè)過程直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成，B錯(cuò)誤；
C、漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程是胞吞過程，胞吞需要能量，細(xì)胞膜此時(shí)發(fā)生形變，細(xì)胞膜物質(zhì)發(fā)生運(yùn)動，才能啟動胞吞和胞吐過程，這個(gè)過程直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成，C錯(cuò)誤；
D、突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程是胞吞過程，胞吞需要能量，細(xì)胞膜此時(shí)發(fā)生形變，細(xì)胞膜物質(zhì)發(fā)生運(yùn)動，才能啟動胞吞和胞吐過程，這個(gè)過程直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)（選擇透過性）和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（具有一定的流動性），難度不大，流動性實(shí)例判斷依據(jù)--看細(xì)胞膜的形態(tài)、大小是否發(fā)生了改變，考生要能夠注意掌握相關(guān)實(shí)例，并加以練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某二倍體細(xì)胞分裂的模式圖，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．在DE段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B．圖乙有8個(gè)DNA分子、8條染色體
C．圖乙細(xì)胞的下一時(shí)期，核膜、核仁重新出現(xiàn)
D．圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的BC段發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致的方法是（ ）

A．用催產(chǎn)素處理供體和受體

B．用孕激素同時(shí)處理供體和受體

C．用抗利尿激素和醛固酮同時(shí)處理供體和受體

D．用促性腺激素同時(shí)處理供體和受體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、高爾基體

B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

甲植物體細(xì)胞的基因型為Aa，乙植物體細(xì)胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細(xì)胞融合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為 （ ）

A．AaBb B．AAaa

C．BBbb D．AABB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體細(xì)胞合成ATP的生理過程主要有細(xì)胞呼吸和光合作用．圖一表示ATP（甲）的分解過程，圖二表示某些化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程．下列分析不正確的是（　�。�
A．圖一甲的能量主要存在于2個(gè)高能磷酸鍵中，丙是RNA的基本組成單位
B．圖二中能產(chǎn)生甲的過程有①②④⑤⑥，產(chǎn)生的甲都能為主動運(yùn)輸提供能量
C．過程①⑤能發(fā)生在生物膜上，過程①⑥能產(chǎn)生氣體
D．人體肝臟細(xì)胞可以發(fā)生甲一乙、③⑤⑥⑦過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞．下列敘述正確的是（　�。� 
A．圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D．a、b細(xì)胞內(nèi)的具膜細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列描述細(xì)胞周期的相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．誘導(dǎo)細(xì)胞的基因突變可使用物理或化學(xué)方法，作用于甲的S期或丙的A→B段
B．一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指乙的a+b段或b+c段
C．用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在A→B段
D．細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（假設(shè)溫度等其他條件最適宜）單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請回答：

（1）菠菜的葉肉細(xì)胞的葉綠體中有許多黃色、橙黃色的色素，它們合稱為類胡蘿卜素．圖甲中光強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）圖甲中光強(qiáng)度為b時(shí)，真正光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強(qiáng)度為c時(shí)葉綠體光合作用所需CO2來源是線粒體（呼吸作用產(chǎn)生的），光強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2，如果一晝夜中12小時(shí)的光強(qiáng)度為d，其余時(shí)間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長？不能．
（3）較高CO2濃度有利于菠菜幼苗度過干旱時(shí)期，據(jù)圖乙分析原因：較高CO2濃度使氣孔開度下降，減少水分的散失，Rubscio酶可催化光合作用中CO2的固定過程，一般可在密閉容器中通過測定單位時(shí)間內(nèi)CO2減少量（或吸收量）來表示該酶的活性．

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