【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)斜述中不正確的是(

A.飲水過(guò)少時(shí),激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B.血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

【答案】D
【解析】解:A、水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素,激素D抗利尿激素,飲水過(guò)少時(shí),抗利尿激素分泌增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,A正確;
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,血糖濃度變化直接刺激胰島,使胰島分泌相關(guān)激素參與調(diào)節(jié),屬于體液調(diào)節(jié),B正確;
C、手被針扎時(shí),刺激通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起肌肉收縮過(guò)程為A→B→E,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),正確;
D、胸腺不參與體溫調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大麥的穗部性狀有穗型、芒狀和稃狀,其基因分別用D/d、R/r、H/h表示.二棱、長(zhǎng)芒和有稃均為顯性性狀,六棱、短芒和裸粒為隱性性狀.現(xiàn)用表現(xiàn)型為二棱短芒有稃和六棱長(zhǎng)芒裸粒的兩個(gè)純合大麥品種雜交,F(xiàn)1全為二棱長(zhǎng)芒有稃.F1自交產(chǎn)生的F2中表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)如表,(假定減數(shù)分裂過(guò)程中無(wú)交叉互換發(fā)生)請(qǐng)回答:

F2表現(xiàn)型

二棱長(zhǎng)芒有稃

二棱短芒有稃

六棱長(zhǎng)芒裸粒

六棱短芒裸粒

數(shù)量

1791

598

605

200


(1)請(qǐng)根據(jù)如表,在如圖中染色體上標(biāo)注出F1植株體細(xì)胞中D/d、R/r、H/h三對(duì)基因的位置(圖中僅顯示三對(duì)同源染色體).
(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證這三對(duì)基因在染色體上的位置,應(yīng)將F1與F2中表現(xiàn)型為的大麥雜交,統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及其比例是否符合預(yù)期.若符合預(yù)期,則表中F2表現(xiàn)型為二棱長(zhǎng)芒有稃的純合大麥約為株.
(3)若F2中出現(xiàn)一株表現(xiàn)型為二棱長(zhǎng)芒裸粒的大麥,原因是F1植株在減數(shù)分裂過(guò)程中
(4)研究發(fā)現(xiàn)大麥性狀中二棱長(zhǎng)芒的植株產(chǎn)量較高,若用新發(fā)現(xiàn)的這株大麥盡快獲得穩(wěn)定遺傳的二棱長(zhǎng)芒裸粒品種,請(qǐng)將該育種流程補(bǔ)充完整. 二棱長(zhǎng)芒裸粒大麥植株→①→②→選出穩(wěn)定遺傳的二棱長(zhǎng)芒裸粒大麥.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是(

A.植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中
B.葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能
D.葉溫為在15~35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合速率均大于呼吸速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是

①細(xì)胞貼壁

②有絲分裂

③分散生長(zhǎng)

④接觸抑制

⑤減數(shù)分裂

⑥原代培養(yǎng)一般在同一個(gè)培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)

A①②④⑥ B②③④⑤ C①③④⑥ D③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通水稻是二倍體,有的植株對(duì)除草劑敏感,有的植株對(duì)除草劑不敏感,為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育方法,過(guò)程如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性
B.用秋水仙素處理綠色幼苗,可以獲得純合子
C.用γ射線照射單倍體幼苗,誘發(fā)的基因突變是定向的
D.用除草劑噴灑單倍體幼苗,保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因首次從野生青蒿中提取抗瘧藥物青蒿素而榮獲 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)研究發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物 FPP,根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家若想通過(guò)培養(yǎng)酵母細(xì)胞獲得青蒿酸前體,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入______基因。

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿酸前體仍很少,根據(jù)圖解分析可能的原因是____________。

(3)野生青蒿白青稈和紫紅稈為一對(duì)相對(duì)性狀,白青稈植株因青蒿素含量高實(shí)用價(jià)值更大。為確定顯隱性關(guān)系,可采取的方法是讓某一白青稈植株連續(xù)多代___________,若后代均不發(fā)生__________,可判斷該植株為純合子。將該純合白青稈植株與純合紫紅稈植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為白青稈,F(xiàn)2白青稈:紫紅稈 =3:1。由這一結(jié)果可初步推測(cè),白青稈性狀遺傳由__________性基因控制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】透析型人工腎中起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉,這是模擬了生物膜的(  )

A. 流動(dòng)性特點(diǎn) B. 被動(dòng)運(yùn)輸

C. 選擇透過(guò)性功能 D. 主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子的黃色和綠色分別由基因Y、y控制,圓粒和皺粒分別由基因R、r控制,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上;蛐蜑閅YRr的黃色圓粒豌豆與基因型為yyRr的綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交,子代表現(xiàn)型有

A. 1種 B. 2種 C. 4種 D. 8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類(lèi)型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析,不正確的是 (

A.通過(guò)裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,通過(guò)裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說(shuō)明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移

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