14.科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克。ㄈ鐖D所示),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)行分離,形成單個(gè)細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程中需要利用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理.
(2)形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用減Ⅱ中期的卵母細(xì)胞,并去掉其細(xì)胞核的原因是使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自供體細(xì)胞.
(3)如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制等特點(diǎn).
(4)圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制,其原因主要有生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制、生物的性狀還受環(huán)境因素的影響.
(5)上圖中所示的生物技術(shù)整體過(guò)程被稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù),其包括的具體生物技術(shù)有核移植(或體細(xì)胞核移植)、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等.轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.

分析 分析題圖:圖示為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過(guò)程,該過(guò)程采用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物體核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),常用胰蛋白酶處動(dòng)物組織,以分散成單個(gè)細(xì)胞.
(2)形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用減Ⅱ中期的卵母細(xì)胞,去掉其細(xì)胞核的原因是使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自供體細(xì)胞.
(3)動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞的特點(diǎn)是貼壁生長(zhǎng)、接觸抑制.
(4)圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制,其主要原因是犢牛的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自卵母細(xì)胞,生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制,其次是生物的性狀還受環(huán)境因素的影響.
(5)上圖中所示的生物技術(shù)整體過(guò)程被稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù),具體包括核移植(或體細(xì)胞核移植)、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等.轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.
故答案為:
(1)胰蛋白(或膠原蛋白) 
(2)減Ⅱ中 使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自供體細(xì)胞(或“避免卵細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)對(duì)后代造成干擾”,其他合理答案也可) 
(3)貼壁生長(zhǎng) 接觸抑制(兩空順序顛倒也可) 
(4)生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制 生物的性狀還受環(huán)境因素的影響(兩空順序可以顛倒.其他合理答案可酌情給分) 
(5)轉(zhuǎn)基因技術(shù)    核移植(或體細(xì)胞核移植) 細(xì)胞培養(yǎng) 胚胎移植 體細(xì)胞的細(xì)胞核

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過(guò)程圖解,考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程;識(shí)記核移植的過(guò)程;識(shí)記胚胎移植的基本程序的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.2002年7月12日美國(guó)《科學(xué)快報(bào)》報(bào)道了紐約州立大學(xué)幾位病毒學(xué)家人工合成脊髓灰質(zhì)炎(俗稱(chēng)小兒麻痹癥)病毒的小弟和簡(jiǎn)略的研究過(guò)程,用人工合成的病毒感染小鼠的實(shí)驗(yàn)證明,人工合成的病毒能引發(fā)小鼠脊髓灰質(zhì)炎,只是毒性比天然病毒小得多.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,是否就是人工制造了生命?不是
(2)人工合成病毒的研究,應(yīng)該肯定還是應(yīng)該否定?具有兩面性為什么?從肯定的角度看,人工合成病毒可以使人類(lèi)更好地認(rèn)識(shí)病毒,從否定的角度看,人工合成病毒的研究也可能會(huì)合成某些對(duì)人類(lèi)有害的病毒..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述.正確的是( 。
A.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育鳥(niǎo)類(lèi)時(shí),需要進(jìn)行胚胎移植
B.通過(guò)核移植技術(shù)獲得的克隆技術(shù),其性別不可控
C.通過(guò)體外受精枝術(shù)設(shè)計(jì)試管嬰兒具有倫理爭(zhēng)議
D.通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的植株都是可育的

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2.下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后,可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力
B.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后,可將抗原呈遞給漿細(xì)胞
C.幼兒注射卡介苗(肺結(jié)核疫苗)后,體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞
D.HIV攻擊人體T細(xì)胞后,可使人體完全喪失免疫功能

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9.科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱(chēng)為“血影”.其主要成分是( 。
A.無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)C.脂肪、蛋白質(zhì)D.磷脂、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過(guò)程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸
C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D.合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核,合成⑥的場(chǎng)所在細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,這對(duì)于完成不同的生命活動(dòng)具有重要作用,這種維持依賴(lài)于生物膜的運(yùn)輸.根據(jù)是否需要能量,將物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸分為兩大類(lèi),即被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸.
(1)被動(dòng)運(yùn)輸包括三種類(lèi)型,除自由擴(kuò)散外,另外兩類(lèi)都需要膜蛋白的協(xié)助:通道蛋白和載體蛋白,其中,可在膜兩側(cè)進(jìn)行移動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖禽d體蛋白.
(2)離子載體是一些能夠極大提高對(duì)某些離子通透性的物質(zhì),目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素,它們能夠殺死某些微生物.其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子甘休,它能有選擇地將單價(jià)陽(yáng)離子順濃度通過(guò)膜,如H+、NH4+、K+、Na+等,最終使膜內(nèi)外部分單價(jià)陽(yáng)離子濃度趨于平衡.據(jù)此推測(cè)這類(lèi)抗生素的殺菌機(jī)理是使微生物細(xì)胞無(wú)法維持某些物質(zhì)正常的濃度梯度而死亡.
(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高.這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部(內(nèi)部、外部)是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高1 00000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:
①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;
②載體具有特異性.
(4)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體.與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類(lèi)膜蛋白都能水解ATP,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甘草、五靈脂可作藥材,橡膠樹(shù)可提取橡膠,人們受響尾蛇對(duì)溫度變化極為敏感的啟發(fā)研制成了“響尾蛇”空對(duì)空導(dǎo)彈,這些都說(shuō)明野生生物具有( 。
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值C.潛在價(jià)值D.以上都是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是( 。
A.ATP含有的五碳糖是核糖B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.性激素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D.糖類(lèi)在細(xì)胞中的作用都是提供能量

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