以下是某研究小組所做的調(diào)查,請回答相關(guān)問題。
蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究小組做了如下實驗。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于__________,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了_______________。
(2)研究者選擇4個樹種的葉片首先做了半分解和未分解兩種不同處理,于6~9月進行了室外實驗。將每種葉片與土壤混合均勻后置于兩個盆中,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊樹 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的是___________________。為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響,應(yīng)該在實驗前對土壤進行____________ 處理。
據(jù)表分析,蚯蚓在不同葉片中,對_____________最為喜好。由此說明___________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
(3)依據(jù)上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加_____________的數(shù)量,提高整個生態(tài)系統(tǒng)的______________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
絲瓜為雌雄同株的異花植物,某同學(xué)將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24 h,種植后長成植株。一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比。實驗結(jié)果如下表:下列有關(guān)實驗結(jié)果的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 花的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達調(diào)控的結(jié)果
B. 乙烯利對絲瓜性別分化影響不大,對其他植物的性別分化也影響不大
C. 可能因為人為添加的植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例,而影響了雌雄花的性別分化
D. 赤霉素(100 mg/L)、CP(100 mg/L)有利絲瓜雌花的形成,整形素(10 mg/L)有利絲瓜雄花的形成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
B. 某種器官的功能出現(xiàn)障礙時引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
C. 大量飲水可導(dǎo)致垂體合成的抗利尿激素分泌減少
D. 血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株的二倍體植物有紅花、橙花、白花三種植株。已知雌株與雄株由M、m基因控制,花色受A、a與B、b基因的控制(A與B基因同時存在的植株開紅花,二者都不存在時開白花),相關(guān)基因獨立遺傳且完全顯性。為研究該植物的遺傳,所進行的實驗如下:
實驗1:利用紅花植株的花粉進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,對幼苗進行處理,獲得的正常植株全部開白花且雌株與雄株的比例約為l:1。利用橙花植株的花粉重復(fù)上述實驗,結(jié)果相同。
實驗2:紅花雄株與紅花雌株雜交,每組雜交子代中,雌株與雄株的比例約為1:1,且總出現(xiàn)比例約為1:2:1的紅花株、橙花株、白花株。
請回答:
(1)對紅花植株的花粉離體培養(yǎng),所獲得的幼苗的基因型為________;對幼苗進行處理獲得正常植株,常采用的處理方法是________。花粉離體培養(yǎng)獲得幼苗的過程表明花粉具有________。
(2)橙花雄株與橙花雌株雜交,子代中雄株的性狀分離比為_________。紅花雄株的基因型是_________。自然條件下,一般不存在基因型為MM的植株,其原因主要是_________。
(3)紅花雄株與紅花雌株雜交,子代中紅花株、橙花株與白花株的比例為1:2:l。研究者認(rèn)為該性狀分離比是相關(guān)基因?qū)е禄ǚ鄄挥慕Y(jié)果,可利用測交實驗進行驗證。若測交實驗中_________,則上述觀點正確。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶的種類有物種差異性,ATP無物種差異性
B. 不同分化階段的細(xì)胞中酶的種類保持不變
C. 酶在細(xì)胞內(nèi)起作用時都伴隨著ATP的合成
D. 酶和ATP由活細(xì)胞產(chǎn)生并都在細(xì)胞內(nèi)起作用
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省華附、執(zhí)信、 深外高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結(jié)構(gòu)③的排列式不同
B. 神經(jīng)細(xì)胞去極化時Na+通過②進入細(xì)胞,且不需要ATP
C. 氧氣進入細(xì)胞可用 b表示,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和不對稱性
D. 將③包裹大分子藥物,定向送入靶細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來的全球氣候變化已被確認(rèn)為不爭的事實。下面是生物圈中的碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)由圖中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有_________________性。
(2)能夠利用光能,把大氣中的CO2轉(zhuǎn)化成儲存能量有機物的過程是 [ ]____________。
(3)圖中③、⑦與④、⑧過程中碳流動形式的不同點:③、⑦是以___________形式,④、⑧是以_________________形式。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的動力,最終來自于_______________。
(5)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油等,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,是引起溫室效應(yīng)的主要原因。為了減少二氧化碳等溫室氣體的排放,你的建議有:______________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些地區(qū)在大豆播種前用根瘤菌拌種,以提高大豆產(chǎn)量。因為大豆與根瘤菌的關(guān)系為
A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 互利共生
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三第二次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗試劑、材料、方法、結(jié)論的敘述正確的是( )
A. 在使用吡羅紅一甲基綠染色劑與斐林試劑時都需現(xiàn)配現(xiàn)用
B. 菠菜葉肉細(xì)胞因存在葉綠體,不可用于觀察質(zhì)壁分離實驗
C. 為調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率,所調(diào)查的患者數(shù)量應(yīng)該足夠多
D. 煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明RNA是煙草的遺傳物質(zhì)
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