A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他們有一個患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病是常染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P(guān)的基因用A、a表示).
解答 解:根據(jù)分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ5的基因型為aa,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa,因此Ⅲ6的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,其與有病的女性(aa)結(jié)婚,則生一個女孩患病概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
故選:B.
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的特點,能根據(jù)系譜圖,熟練運用口訣判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再進行相關(guān)概率的計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象對應(yīng)于哪一生命層次( )
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CE階段,細(xì)胞中每條染色體上都含有兩條染色單體 | |
B. | D點所對應(yīng)時刻之后,單個細(xì)胞可能不含Y染色體 | |
C. | EF過程中,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離 | |
D. | CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精細(xì)胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離 | |
B. | 精細(xì)胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂前多復(fù)制一次 | |
C. | 與精細(xì)胞乙同時形成的另外三個精細(xì)胞都是異常精細(xì)胞 | |
D. | 精細(xì)胞甲和精細(xì)胞乙不可能來自同一個初級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引物 | B. | 模板DNA | C. | 核糖核苷酸 | D. | 熱穩(wěn)定DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的物種豐富度與群落中種群密度正相關(guān) | |
B. | 群落演替的過程中存在著基因頻率的變化,其演替的終點為頂級群落狀態(tài) | |
C. | 群落演替是生物和環(huán)境相互作用的結(jié)果 | |
D. | 群落演替總是向生物多樣性增加的方向進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂開始前,都進行染色體的復(fù)制 | |
B. | 分裂開始時,每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是4n | |
C. | 分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個 | |
D. | 分裂結(jié)束后,每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚴羌(xì)胞癌變的原因 | |
B. | 生物體通過細(xì)胞凋亡清除體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 | |
D. | 腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死 |
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