如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與硝化細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有
 
;與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有
 
(答兩點(diǎn)).
(2)圖中含有RNA的部位有
 
(填序號(hào)).圖中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號(hào)).
(3)酵母菌在基因工程中可以作為受體細(xì)胞使用,例如生產(chǎn)干擾素時(shí),導(dǎo)入的目的基因控制合成和分泌干擾素的過(guò)程與酵母菌細(xì)胞中的
 
(填序號(hào))結(jié)構(gòu)有關(guān)
(4)用酶解法除去結(jié)構(gòu)①可獲得酵母菌的
 
,但該過(guò)程需要在等滲溶液或高滲溶液中進(jìn)行.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)構(gòu)①~⑨依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、液泡、線粒體.
解答: 解:(1)硝化細(xì)菌是原核生物,沒(méi)有核膜,而酵母菌是真核生物,有核膜;與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,酵母菌具有液泡和細(xì)胞壁.
(2)圖中含有RNA的部位有③細(xì)胞核、⑥核糖體、和⑨線粒體;磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,圖中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜(②)、細(xì)胞器膜(⑨⑤)和核膜(④).
(3)干擾素屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,該過(guò)程還需要線粒體提供能量.
(4)用酶解法除去細(xì)胞壁后可獲得酵母菌的原生質(zhì)體.
故答案為:
(1)核膜     液泡和細(xì)胞壁
(2)③⑥⑨②④⑤⑨
(3)⑤⑥⑨
(4)原生質(zhì)體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示新型單克隆抗體的制備過(guò)程,供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、經(jīng)酶A處理后(Ⅰ)與質(zhì)粒具有相同的粘性末端
B、(Ⅱ)是已免疫的B淋巴細(xì)胞
C、(Ⅲ)既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體
D、該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(  )
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的問(wèn)題:
高脂血癥是心臟病發(fā)生的重要危險(xiǎn)因素.某醫(yī)療研究所針對(duì)脂質(zhì)代謝中出現(xiàn)的兩類脂蛋白(低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL)水平和發(fā)生心臟病的風(fēng)險(xiǎn)提供了一組指引數(shù)據(jù).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
表1高密度脂蛋白與心臟病相關(guān)度
水平mg/dL 解釋
<40 低高密度脂蛋白水平,患上心臟病的幾率很高
40-59 中等高密度脂蛋白水平
>60 最佳的高密度脂蛋白水平,患上心臟病的風(fēng)險(xiǎn)很低
表2低密度脂蛋白與心臟病相關(guān)度
水平mg/dL 解釋
<100 最佳的低密度脂蛋白膽固醇水平,患上心臟病風(fēng)險(xiǎn)很低(但不是零風(fēng)險(xiǎn))
100-129 接近最佳低密度脂蛋白水平
130-159 高低密度脂蛋白水平的邊緣
160-189 高低密度脂蛋白水平
>190 非常高低密度脂蛋白水平,患上心臟病的最高風(fēng)險(xiǎn)
①LDL和HDL主要攜帶的是哪類血脂?
 

②高脂血癥對(duì)人體最大的危害是
 

③同樣是脂蛋白成分,為何LDL和HDL的水平對(duì)于引發(fā)心臟病的風(fēng)險(xiǎn)差異如此之大?
 

④高血脂常常會(huì)產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象,需密切關(guān)注.如圖為左心室與其相連接的主動(dòng)脈局部示意圖,A圖心室收縮射血時(shí),正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因?yàn)?div id="dvhbtdn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(該現(xiàn)象會(huì)隨著血脂的顯著增高或年齡的增長(zhǎng)而減弱),也正是這一原因產(chǎn)生了B圖心舒張時(shí)的現(xiàn)象,請(qǐng)予以描述:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物,對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過(guò)程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是
 
、
 
.[H]在②④過(guò)程中的作用分別是
 
、
 

(2)將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到如圖2所示的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖分析:
①A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
.當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1
 
M2(填“>”、“<”或“=”).
②在35℃條件下如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為1時(shí),植物
 
(能或不能)正常生長(zhǎng)?原因是
 

③請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出5℃-35℃條件下該植物呼吸作用速率的變化(不考慮光照對(duì)呼吸作用的影響).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某研究性學(xué)習(xí)小組為研究光合作用的條件和影響因素所做的一組實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析:

①如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程最能證明的是
 

②將一枝黑藻放在水中,如圖示,改變燈與燒杯的距離測(cè)定光合作用的強(qiáng)度變化(通過(guò)計(jì)算藻枝放出的氣泡數(shù)來(lái)測(cè)定光合作用的強(qiáng)度).本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是
 
,由此得出的結(jié)論是
 

③現(xiàn)補(bǔ)充如下藥品及器材:燒杯、酒精等、石棉網(wǎng)、碳酸氫鈉溶液+稀醋酸(二氧化碳緩沖液)、自來(lái)水、乙醇、碘液,利用(2)小題中的實(shí)驗(yàn)裝置,幫助設(shè)計(jì)(補(bǔ)充完成)一個(gè)實(shí)驗(yàn)“證明光合作用需要二氧化碳”.
a觀察(評(píng)價(jià))因子是
 

b實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

第四步:將黑藻用酒精脫色,清水漂洗,用碘液處理后,制成臨時(shí)裝片,觀察葉綠體顏色.
c實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在顯微鏡下觀察,A裝置中的黑藻的葉綠體呈藍(lán)色,B裝置中的黑藻的葉綠體呈淡黃色.
d結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證胰腺的分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示,在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)①
B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( 。
A、突觸由3、4、5構(gòu)成
B、4中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的組織液
C、若在圖中所示位置施加有效刺激,5處膜電位一定會(huì)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D、興奮從1傳到5的過(guò)程中,發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液
B、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)內(nèi)環(huán)境作用于靶細(xì)胞
D、淋巴可以通過(guò)淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案