大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列雜交實驗中，能判斷顯隱性關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花＋101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋102白花

A．①和② B．②和③ C．①和③ D．③和④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．孟德爾獲得成功的原因之一是合理設(shè)計了實驗程序．他以純種高莖（DD）和矮莖（dd）作親本，分別設(shè)計了A：純合親本雜交、B：F1自交、C：F1測交三組實驗，按照假說演繹法，對實驗結(jié)果進行了分析，最后得出基因分離定律．據(jù)此回答問題：
（1）F1的基因型是Dd，F(xiàn)2中高莖與矮莖的性狀分離比是3：1
（2）針對F2呈現(xiàn)一定的性狀分離比，孟德爾提出假說．請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容：②③⑤⑦
①生物性狀是由基因決定的； 
②生物性狀是由遺傳因子決定；
③體細胞中遺傳因子是成對存在的；
④體細胞中等位基因是成對存在的；
⑤生物體形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；
⑥生物體形成配子時，等位基因分離，分別進入不同的配子中；
⑦受精時雌雄配子隨機結(jié)合
（3）孟德爾三組雜交實驗中，在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是F1的測交．在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是雜交和自交．
（4）豌豆的體細胞中染色體數(shù)目為14條，若D 基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離，DD的豌豆產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為6或者8．
（5）豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)性如圖，其中黃色皺粒與綠色皺粒之比為1：1，讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比2：1：2：1．

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•珠海期末）生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)和細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是（ ）

A．蛋白質(zhì)、脂肪 B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類 D．糖類、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某一遺傳病的家系圖，其中II—2家族中無此致病基因，II—6父母正常，但有一個患病的妹妹。此家族中的III-1與III-2患病的可能性分別為

A．0、1/9 B．1/2、1/12 C．1/3、1/6 D．0、1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是

A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如右圖所示。有關(guān)該圖的敘述中，不正確的是

A．a(chǎn)→b可表示染色體復(fù)制

B．b→c可表示有絲分裂前期和中期

C．c→d可表示染色體的著絲點分裂

D．d→e可表示減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病，可采取的檢測手段有

①B超檢查②羊水檢查③孕婦血細胞檢查④基因診斷

A．①② B．③④

C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于調(diào)查種群密度的方法．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．樣方法常用于調(diào)查雙子葉植物種群密度，需隨機取樣
B．調(diào)查動物的種群密度時一定要采用標(biāo)志重捕法
C．樣方法計數(shù)時同種生物個體無論大小都要計數(shù)
D．標(biāo)志重捕法將標(biāo)記的動物放回原環(huán)境后不能立即進行重捕

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚，組成它們的化學(xué)元素（　�。�
A．差異很大B．完全相同C．大體相同D．沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)

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同步練習(xí)冊答案