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【題目】下圖表示兩個鄰近的神經元。在丙處施加適宜強度的電刺激，從理論上講，可以測到電位變化的位置是( )

A.甲B.甲、乙C.乙、丁、戊D.甲、乙、丁、戊

【答案】C

【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖示表示通過突觸連接的神經元，其中甲為突觸前神經元的軸突，乙是突觸后神經元的樹突，丙和丁、戊是突觸后神經元的軸突。由于興奮只能從上一個神經元的軸突傳遞到下一個神經元的樹突或胞體，因此圖中興奮傳導的方向是從左向右。

在丙處給予一個刺激，由于在同一個神經元上興奮可以雙向傳導，興奮可傳到乙、丁、戊處；又興奮只能從軸突傳到下一個神經元的樹突或胞體，而不能逆向傳遞，所以只能傳到乙、丁和戊而不能傳到甲。因此，于箭頭處施加一足夠強的刺激，則能測到電位變化的位置是乙、丁、戊。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某草原，由于開采煤礦，植被被破壞消失，土壤變得更干旱貧瘠�？蒲腥藛T對該煤礦廢棄后植被恢復情況進行了多年追蹤調查，結果如下表。

第1年

第5年

第10年

第15年

第25年

物種數(shù)

8

19

20

40

48

優(yōu)勢種

蒺藜

豬毛菜

反枝莧

灰綠藜

白蓮蒿

蒲公英

鶴虱

狗尾草

白蓮蒿

差不嘎蒿

羊草

寸草苔

差不嘎蒿

羊草

大針茅

寸草苔

大針茅

羊草

克氏針茅

均為一年生植物

鶴虱和狗尾草為一年生植物，其余為多年生

均為多年生植物

均為多年生植物

均為多年生植物

（1）在植物種群密度的調查中，需依據植物的________設置樣方大小，并對樣方中的植物進行計數(shù)。

（2）植被恢復是恢復被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關鍵環(huán)節(jié)，從植物在生態(tài)系統(tǒng)中功能角度闡述理由：____________。

根據表中調查結果可知，該植物群落演替的趨勢是______。

（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動調查結果如下圖：

注：圖中方框內的數(shù)字為同化的能量，單位為kcal·ha-1·a-1

①圖中“A”包括___________________________的能量。

②該食物鏈中，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。

③根據調查和統(tǒng)計，評估該系統(tǒng)中的某種鳥的營養(yǎng)級為3．2，請解釋原因：________。

（4）與本地未開發(fā)的草原相比，恢復中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)更容易發(fā)生蟲災。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穿梭載體是一類具有兩種不同復制原點、能在兩種不同的生物體（物種不同）中復制的載體，一般在原核生物和真核細胞中都能復制和表達，如Ti質粒和哺乳動物表達質粒pMT2�；卮鹣铝袉栴}。

（1）構建基因表達載體前，需先獲取目的基因。PCR技術可用于目的基因的擴增，其原理是 ________。用PCR技術從基因文庫中獲取并擴增目的基因，需要加入人工合成的___做為引物；PCR反應體系中需加入的原料是____。

（2）若要構建一個穿梭質粒，使其能夠在大腸桿菌中大量復制，且能在哺乳動物細胞中表達，質粒上除啟動子、終止子、多個限制酶酶切位點和標記基因外，還需要有____的復制原點。

（3）下圖為某種哺乳動物穿梭質粒示意圖，現(xiàn)欲使用該質粒表達人生長激素，但人生長激素基因所在的DNA片段上不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴增的人生長激素基因定向插入該質粒，擴增的人生長激素基因兩端設計的序列應含有____（填下圖中的限制酶名稱）的切割位點。

（4）將該穿梭質粒、目的基因混合后形成的重組質粒與感受態(tài)的大腸桿菌細胞混合，完成轉化過程，再從培養(yǎng)的大腸桿菌細胞中提取質粒，可獲得大量該質粒。在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長的大腸桿菌細胞中____（填“一定”或“不一定”）含有目的基因，原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地以沼氣為紐帶，將沼氣池豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機地組合在一起，形成一種典型的新型生態(tài)農業(yè)模式。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.生態(tài)農業(yè)改變了生態(tài)系統(tǒng)結構，減少了廢棄物使能量利用最大化值得推廣

B.該模式實現(xiàn)了能量的多級利用，提高詞料了人們對能量的利用率

C.沼氣池中的微生物將有機廢物分解利用，沼渣還田，實現(xiàn)了物質的循環(huán)利用

D.蔬菜是該系統(tǒng)的主要成分，人、牛、豬等均只能從此獲得能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高山苔原帶不同海拔的牛皮杜鵑種群存活曲線如圖所示，圖中縱坐標表示存活個體數(shù)的對數(shù)值。該苔原帶中牛皮杜鵑的分布型均為集群分布。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中3條存活曲線可反映不同物種的死亡年齡分布狀況

B.中海拔的牛皮杜鵑與水螅和小型哺乳類動物的存活曲線都不同

C.高海拔的牛皮杜鵑進入第II齡級比例最小，其分布型是種內競爭導致的

D.低海拔的牛皮杜鵑存活能力最高，其種群成員間既不互相吸引也不互相排斥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某突觸結構及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時，神經中樞產生的興奮沿傳出神經的神經纖維傳到突觸前膜，突觸小泡與前膜融合，釋放乙酰膽堿（Ach），下列說法錯誤的是

A. 突觸小泡的形成與高爾基體有關

B. Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜

C. Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質組成

D. Ach與受體結合后，突觸后膜發(fā)生電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結果不能說明 （ ）

A.根具有向重力性，莖具有負向重力性

B.生長素對植物生長的作用具有兩重性

C.根和莖的向性運動都是一種適應

D.產生生長素的部位是根尖和莖尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽桃是著名的嶺南佳果，在潮汕地區(qū)多有種植。請回答下列問題：

（1）在陽桃成熟過程中，起主要調節(jié)作用的植物激素是________。這期間，有的酶合成增加了，有的酶合成減少了，說明植物激素作為一種____________(填“信息分子”“生物大分子”或“催化劑”)，對陽桃________的表達進行調節(jié)。

（2）過氧化氫酶(CAT)有防止細胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。陽桃采摘后，如放置在常溫下，幾天后果實迅速皺縮、變味甚至腐爛，這可能與陽桃CAT的____________密切相關。

（3）有人進行以下實驗，以探究延長陽桃鮮果保存期的措施，結果如圖所示。根據實驗結果，應選擇______________對新采摘的陽桃進行保鮮處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①~⑤表示五個生理過程。下列選項中錯誤的是（ ）

A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素

B.人突然進入寒冷環(huán)境后，①~⑤中首先加強的是過程①

C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素，促進人體正常的生長發(fā)育

D.當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程①②會加強

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