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微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )

①黏菌 ②放線菌 ③藍細菌 ④根瘤菌 ⑤酵母菌

A.①②③ B.②③④

C.③④⑤ D.①④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•朝陽區(qū)一模)萌發(fā)的種子中酶有兩個來源,一是由干燥種子中的酶活化而來,二是萌發(fā)時重新合成.研究發(fā)現種子萌發(fā)時,新的RNA在吸水后12h開始合成,而蛋白質合成在種子吸水后15~20min便可開始.以下敘述不正確的是( )

A.有些酶、RNA可以在干種子中長期保存

B.干燥種子中自由水與結合水的比例低于萌發(fā)種子

C.萌發(fā)時消耗的有機物根本上來源于母體的光合作用

D.種子吸水后12h內新蛋白的合成不需要RNA參與

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌高三1月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的描述,正確的是( )

A.鑒定還原糖的實驗中,剛加入斐林試劑時組織樣液呈無色,加熱后才變成磚紅色

B.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫

C.調查土壤小動物的豐富度,用取樣器取樣后,可用記名計算法進行統計

D.使用光學顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細胞中葉綠體的內部結構

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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結果:據此分析,其體內最可能發(fā)生的是( )

項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.7

3.1--6.8

PmoI/L

胰島素

1.7

5.0--20

mIU/L

A.神經系統的興奮性降低

B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌增加

D.組織細胞攝取葡萄糖減弱

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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃的實驗條件下可順利完成的是( )

A.光合色素的提取與分離

B.用班氏試劑鑒定還原糖

C.PCR技術生產目的基因

D.制備用于微生物培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶校級期中)以下關于細胞核的敘述正確的是( )

A.核孔是包括DNA在內的大分子物質通道

B.在不同的細胞內,核仁的大小和數量都是一樣的

C.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心

D.核膜為雙層膜,外層核膜可以與內質網相連

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶校級期中)在一般情況下,細胞內自由水含量較高時,則( )

A.抗寒性強 B.抗旱性強

C.代謝活動弱 D.生命活動較旺盛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市高三(上)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•番禺區(qū)校級月考)科學家通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如下表:

物質種類/膜的類別

蛋白質(%)

脂質(%)(主要是磷脂)

糖類(%)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

(1)生物膜系統是 .若要獲取較為純凈的細胞膜最好選用 作為材料.

(2)從表中可以看出,各種膜在化學物質組成上的共同點是 ,主要區(qū)別有: .科學家將變形蟲的細胞與小鼠肝細胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時間后,再次測定K+濃度,發(fā)現放有小鼠肝細胞的

K+溶液濃度較高,從兩種細胞的細胞膜成分考慮,原因是

(3)對人體其他細胞的細胞膜成分進行分析,發(fā)現糖類的含量基本接近8%,偶爾有個別細胞的細胞膜上的糖類大約只有2%,該細胞最有可能發(fā)生了 ,引起因素有

(4)線粒體內膜蛋白質含量最高的原因是:

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:

(1)開紫花植株的基因型有 種,其中基因型是 的紫花植株自交,子代表現為紫花植株∶白花植株=9∶7。

(2)基因型為 的紫花植株各自自交,子代表現為紫花植株∶白花植株=3∶1。

(3)基因型為 的紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株。

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