7．下列關(guān)于種群特征的敘述正確的是（　�。�
A．指數(shù)增長(zhǎng)的種群沒(méi)有死亡率
B．年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個(gè)體數(shù)
C．種群密度大小是決定生物益或害的依據(jù)
D．性比率不是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值

分析 1、種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率鑒定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．
2、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．
“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K．

解答 解：A、J型增長(zhǎng)是在食物和空間條件充裕，氣候適宜和沒(méi)有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，具有一定的增長(zhǎng)率，但是并不是沒(méi)有死亡率，A錯(cuò)誤；
B、年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個(gè)體數(shù)所占的比例，B錯(cuò)誤；
C、種群密度大小是決定生物益或害的依據(jù)，只要不超過(guò)環(huán)境容納量即可，C正確；
D、性比率是種群特征，影響種群數(shù)量，是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分別35S用和32P標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
B．35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C．噬菌體能利用宿主菌DNA降解的原料合成子代噬菌體的核酸
D．35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，沉淀中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將不同植物的3個(gè)正常生活狀態(tài)的細(xì)胞置于同一濃度的蔗糖溶液中，當(dāng)形態(tài)不再變化后，這3個(gè)細(xì)胞的形態(tài)如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前，細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系：丙＞甲＞乙
B．實(shí)驗(yàn)后，細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系：甲＞乙＞丙
C．實(shí)驗(yàn)后，乙細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)
D．實(shí)驗(yàn)后，甲、丙細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的有（　�。�
①觀察細(xì)胞中線粒體，可選擇新鮮菠菜葉上表皮細(xì)胞，并且用健那綠對(duì)線粒體染色
②探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物
③在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量
④觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)時(shí)鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
⑤用黑藻葉片進(jìn)行植物細(xì)胞葉綠體觀察時(shí)可以看見(jiàn)細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布
⑥在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
⑦孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和薩頓基因在染色體研究過(guò)程均用了假說(shuō)演繹法
⑧在低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后再用95%的酒精沖洗兩次．
A．①②③⑥B．②③⑥⑦C．①②⑥⑧D．①②③⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某科研小組探究溫度對(duì)某種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示（測(cè)定的放氧和耗氧速率為指標(biāo)）．下列分析正確的是（　　）
A．光合作用的最適溫度比細(xì)胞呼吸的最適溫度高
B．大于35℃時(shí)，該植物光照下放氧速率下降的主要原因是細(xì)胞呼吸增強(qiáng)
C．40℃時(shí)，葉肉細(xì)胞中光合速率大于呼吸速率
D．兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測(cè)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某生物DNA分子中，基因a的一條鏈中（C+T）/（G+A）=0.8，基因b的一條鏈中（A+T）/（G+C）=1.25，那么它們的互補(bǔ)鏈中，相應(yīng)的堿基比例分別是（　�。�
A．1.25，0.8B．0.8，1.25C．0.2，0.75D．1.25，1.25

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科目：高中生物 來(lái)源：2016廣東高考佛山市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

排尿?qū)τ谌梭w正常生命活動(dòng)具有重要意義，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）人在大量飲水后，______滲透壓降低， 垂體釋放的______減少，使腎小管和集合管對(duì)水的通透性______（填“降低”或“升高”），導(dǎo)致尿量增多。

（2）當(dāng)膀胱充盈到一定程度時(shí)，膀胱內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳至脊髓，并進(jìn)一步傳至______產(chǎn)生尿意。一般成年人可以有意識(shí)地“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才完成排尿，而在醫(yī)院尿檢時(shí)，在沒(méi)有尿意的情況下也能排出尿液，這些現(xiàn)象說(shuō)明了神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？______。

（3）某同學(xué)上學(xué)時(shí)，為了減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法對(duì)身體健康不利，原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是

A．捕魚時(shí)盡量捕食成熟的魚，有利于魚類資源的持續(xù)利用

B．用性引誘劑誘捕害蟲(chóng)，能影響害蟲(chóng)的性別比例從而降低出生率

C．稻田里的水稻呈高低錯(cuò)落分布，能夠使群落呈垂直結(jié)構(gòu)，提高光能利用率

D．農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量
B．照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽(yáng)能
C．該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者體內(nèi)的能量
D．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量

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