A. | 分解葡萄糖 | B. | 在線粒體中進(jìn)行 | C. | 產(chǎn)生ATP | D. | 白天晚上都進(jìn)行 |
分析 1、有氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、光合作用過(guò)程:
(1)光反應(yīng):水的光解:2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2;ATP的形成:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(1)暗反應(yīng):CO2固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3;C3的還原:2C3$\stackrel{酶、ATP、[H]}{→}$(CH2O)+C5.
解答 解:A、光合作用過(guò)程能合成葡萄糖,不能分解葡萄糖,A錯(cuò)誤;
B、只有有氧呼吸的第二和第三階段在線粒體進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、有氧呼吸三個(gè)階段、無(wú)氧呼吸的第一階段、光合作用的光反應(yīng)階段都能產(chǎn)生ATP,C正確;
D、光合作用在晚上不能進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的具體過(guò)程、場(chǎng)所及產(chǎn)物;識(shí)記光合作用的具體過(guò)程、場(chǎng)所及產(chǎn)物等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三第二次校理綜生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種植物果實(shí)采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對(duì)此分析正確的是
A.乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
B.圖中乙烯主要是由成熟中的果實(shí)、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的
C.乙烯對(duì)果實(shí)的生理作用可能與它能誘發(fā)果實(shí)的呼吸作用變化有關(guān)
D.乙烯對(duì)該植株的根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育必定起抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP 的含量增加( )
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+
②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
③血漿中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的”臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)
驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C.用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等實(shí)驗(yàn)材料及用具,請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題:
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述 材料做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它
________________________。
(2)將選取的上述材料放入___________中,由于細(xì)胞吸水,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(3)科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái),鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為_(kāi)_________。若取蛙的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,經(jīng)上述處理后,測(cè)得單分子層的面積應(yīng)__________S(小于、等于、大于)。
(4)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的脂類分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是( )
A.膜的主要成分是磷脂分子
B.細(xì)胞膜的成分不是一成不變的
C.膜面積變化受溫度的影響
D.構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
Ⅱ.下圖為三種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 。
(2)B細(xì)胞能分泌某種抗體,說(shuō)明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是_________,該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過(guò)哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外___________(用數(shù)字表示)。
(3)可用 方法來(lái)對(duì)分泌蛋白的形成過(guò)程進(jìn)行跟蹤。
(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________。 C細(xì)胞是自養(yǎng)型生物,主要因?yàn)槠鋬?nèi)含有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精細(xì)胞 | B. | 次級(jí)精母細(xì)胞 | C. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料 | |
B. | 血紅蛋白中含鐵,葉綠素中含鎂,說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜化合物的構(gòu)成元素 | |
C. | 觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)中有重要作用 | |
D. | 人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
分 組 | 凋落葉含量 (g/盆) | 植株干重 (g/10株) | 光合色素含量 (mg/g) | 凈光合速率 (μmolCO2/m2/s) | C5羧化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) |
對(duì)照組 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
實(shí)驗(yàn)組1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
分組 測(cè)量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/nmol•g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2•s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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