在醫(yī)學(xué)上，常把血液中某些轉(zhuǎn)氨酶的數(shù)值高低作為診斷肝臟疾病的主要依據(jù)之一，對(duì)這一事實(shí)，正確的敘述是（　�。�
A、轉(zhuǎn)氨酶對(duì)肝臟是有害的
B、肝臟發(fā)生病變時(shí)，轉(zhuǎn)氨酶才會(huì)大量釋放到血液中
C、肝臟是合成酶的惟一場(chǎng)所
D、在轉(zhuǎn)氨酶的作用下肝細(xì)胞會(huì)生成尿素而受到毒害
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：轉(zhuǎn)氨酶是肝臟合成的一種酶，肝功能正常的時(shí)候血液中的這種酶的含量很低，當(dāng)血液中的此種酶過高時(shí)，說明肝臟有問題．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)氨酶是肝臟細(xì)胞合成的，能催化氨基轉(zhuǎn)換作用的一種酶，對(duì)肝臟是有益的，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)氨酶是蛋白質(zhì)，為大分子物質(zhì)，正常情況下，存在于細(xì)胞內(nèi)；只有肝臟發(fā)生病變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性增大或細(xì)胞破裂時(shí)，才會(huì)大量釋放到血液中，B正確；
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物，所以的活細(xì)胞都能合成酶，C錯(cuò)誤；
D、在轉(zhuǎn)氨酶的作用下肝細(xì)胞內(nèi)會(huì)生成新的非必需氨基酸而不是尿素，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的理化特性及轉(zhuǎn)氨酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉片在光合作用和呼吸作用過程中都會(huì)有氣體的產(chǎn)生和消耗．請(qǐng)回答下列問題：（①假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中空氣中的O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì)；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只要答葉片浮在液面上或葉片沉于試管底部；③葉片沉浮與葉肉細(xì)胞間隙中的氣體有關(guān)）
（1）若剪取四小塊體積相同的煙草葉片，兩兩放人盛有等量蒸餾水（甲）和NaHCO3稀溶液（乙）的兩支試管中，可發(fā)現(xiàn)：甲、乙試管中的葉片都浮在液面上（如圖1所示），原因是
 
．
（2）用真空泵抽去上述兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，甲、乙試管中的葉片都沉到試管底部．再把經(jīng)真空泵處理過的兩支試管都放在正常的光照條件下（如圖2所示），光照一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲試管中的葉片
 
，原因是
 
．乙試管中的葉片
 
，原因是
 
．
（3）把光照一段時(shí)間后的兩支試管都放在沒有光照的黑暗環(huán)境中，一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
甲試管中的葉片
 
，原因是
 
．
乙試管中的葉片
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是（　�。�
A、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
B、抑制向光性
C、抑制細(xì)胞生長(zhǎng)速度
D、解除頂端優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破環(huán)時(shí)，可導(dǎo)致疾病的發(fā)生
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定時(shí)，其成分和理化性質(zhì)恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾做了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)，決定圖中種子種皮基因型的是（　�。�
A、由植株A和植株B共同決定
B、只由植株A決定
C、只由植物B決定
D、與植株A或植株B無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

Leber視神經(jīng)萎縮是由線粒體DNA突變引起的疾病，某女是該病患者，由此可推知（　�。�
A、其母必然患有此病
B、其父必然患有此病
C、其子女患病的概率為1
D、其子女患病的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對(duì)甲、乙、丙圖所示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示變量的分析，正確的一組為（　�。�

選項(xiàng) 生命現(xiàn)象 變量
生長(zhǎng)素濃度
對(duì)根和莖生
長(zhǎng)速率的影響		 恒溫動(dòng)物、變溫動(dòng)
物體溫變化與溫
度的關(guān)系		 光照強(qiáng)度與
光合作用速
率的關(guān)系		 CO2的吸收
量（釋放量）		 溫度 生長(zhǎng)速率
A 甲 丙 乙 c a b
B 丙 甲 乙 c a b
C 乙 丙 甲 a c b
D 甲 丙 乙 b c a
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、①②過程都需要細(xì)胞膜糖被的參與
B、骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞
C、一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
D、機(jī)體再次受到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因?yàn)棰圻^程可迅速完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道，美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有科學(xué)價(jià)值的干細(xì)胞．請(qǐng)回答：
（1）上述過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程有
 
；若將某經(jīng)過修飾的基因?qū)似渲械牟糠峙咛ジ杉?xì)胞，常用的方法是
 
；
（2）在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需加入
 
等天然成分，除了需要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌、無毒及充足的氧氣外，還要提供適宜的
 
．如果將此細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變，可用
 
技術(shù)；如果想檢測(cè)不同濃度的有毒物質(zhì)引起細(xì)胞染色體變異的程度，則可以檢測(cè)出變異細(xì)胞
 
來作為指標(biāo)．
（3）科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
或囊胚，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后，用分割針進(jìn)行分割．

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