14.生物技術(shù)實(shí)踐與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān).回答下列問(wèn)題:
(1)制作葡萄酒溫度控制在18~25℃,生產(chǎn)酸奶常用的菌種是乳酸桿菌,鮮牛奶消毒常用巴氏消毒法.
(2)從土壤中分離能夠分解尿素的細(xì)菌,一般從富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層取樣,采用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),并加入酚紅指示劑進(jìn)行鑒別.利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目,設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素(無(wú)關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,提高實(shí)驗(yàn)的可信度.
(3)胡蘿卜素可以用來(lái)治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,還廣泛地用作食品、飲料等的添加劑.根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以用萃取法來(lái)提取胡蘿卜素.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度等條件的影響.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、由于細(xì)菌分解在尿素的過(guò)程中合成脲酶,脲酶將尿素分解成氨,會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),PH升高,所以可以用檢測(cè)pH的變化的方法來(lái)判斷尿素是否被分解,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,尿素被分解后產(chǎn)生氨,PH升高,指示劑變紅.
3、胡蘿卜素的提。
(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑.
(2)胡蘿卜素的提取來(lái)源:提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中荻得;三是利用微生物的發(fā)酵生產(chǎn).
(3)萃取劑:最適宜作胡蘿卜素萃取劑的是石油醚.
(4)實(shí)驗(yàn)流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃。ㄊ兔眩^(guò)濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定(紙層析法).

解答 解:(1)果酒制作菌種是酵母菌,其適宜生存的溫度為18~25℃;生產(chǎn)酸奶常用的菌種時(shí)乳酸桿菌,鮮牛奶消毒常用巴氏消毒法.
(2)從土壤中分離能夠分解尿素的細(xì)菌,該細(xì)菌屬于異養(yǎng)需氧型生物,一般從富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層取樣,采用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,尿素被分解后產(chǎn)生氨,PH升高,指示劑變紅.利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目,設(shè)置對(duì)照的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素(無(wú)關(guān)變量)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,提高實(shí)驗(yàn)的可信度.
(3)根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以用萃取法來(lái)提取胡蘿卜素.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度等條件的影響.
故答案為:
(1)18~25      乳酸桿菌    巴氏消毒
(2)富含有機(jī)質(zhì)       酚紅        非測(cè)試因素(無(wú)關(guān)變量)
(3)易溶于有機(jī)溶劑   使用量

點(diǎn)評(píng) 本題考查了果酒的制作、微生物的分離和培養(yǎng)以及胡蘿卜素的提取等有關(guān)知識(shí),要求考生掌握果酒、果醋和酸奶的制作原理和方法,識(shí)記無(wú)菌技術(shù)的內(nèi)容以及滅菌的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是從土壤中篩選分解尿素細(xì)菌的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑,分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂杉t色.
(2)土壤中的細(xì)菌將尿素分解為氨之后,才能被植物利用,土壤中的細(xì)菌之所以能將尿素分解,是因?yàn)榧?xì)菌能合成脲酶.
(3)制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是調(diào)整pH和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
(4)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1ml,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為191、16、326、173和182.該過(guò)程采取的接種方法是稀釋涂布平板法,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為1.82×108個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)目較少(填“多”或“少”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞是由多種元素和化合物組成的生命系統(tǒng).相關(guān)敘述正確的是( 。
A.二糖和多糖的基本組成單位均是葡萄糖
B.磷脂、DNA、ATP,組成元素都有C、H、O、N、P
C.細(xì)胞內(nèi)DNA分子和RNA分子的空間結(jié)構(gòu)相同
D.無(wú)機(jī)鹽離子在生物體內(nèi)均以離子形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組以洋蔥為對(duì)照,研究三種常見(jiàn)的園林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大葉紅草的根尖細(xì)胞有絲分裂,測(cè)定了其生根數(shù)量及有絲分裂指數(shù)(分裂期的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)).回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)制作裝片過(guò)程為:
根尖$\stackrel{剪下}{→}$A液$→_{3-5min}^{解離}$B液$→_{10min}^{漂洗}$C液$→_{3-5min}^{染色}$制片
圖中的A液由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(1:1)配制而成,用B液進(jìn)行漂洗的目的是洗去過(guò)多的解離液,防止解離過(guò)度.
(2)某同學(xué)在顯微鏡下看到的細(xì)胞都呈長(zhǎng)方形,細(xì)胞核較小,找不到分裂期的細(xì)胞,可能的原因有視野選擇不當(dāng)或取材不當(dāng).
(3)這四種植物的生根數(shù)量實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.若因時(shí)間倉(cāng)促,做有絲分裂實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備時(shí)間較短,則應(yīng)該選擇蔓花生作為實(shí)驗(yàn)材料較為理想.
植物生根數(shù)量培養(yǎng)時(shí)間(d)0123456789
洋蔥01133813232323
蔓花生0112226303030354141
白蝴蝶合果0013141621232828
大葉紅草00771016525881102
(4)分析圖所示的四種植物有絲分裂指數(shù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知取材最佳的時(shí)間是10:00,原因是10:00時(shí)細(xì)胞分裂指數(shù)高.除了洋蔥外,最好選擇大葉紅草作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是大葉紅草的細(xì)胞分裂指數(shù)高,生根數(shù)量多.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某個(gè)體的部分基因組成及基因在染色體上的位置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同
B.A基因和b基因?yàn)榉堑任换颍梢宰杂山M合
C.A基因和a基因是位于一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因
D.若該個(gè)體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個(gè)體發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.越來(lái)越多的證據(jù)表明,北極苔原生態(tài)系統(tǒng)正因全球變暖導(dǎo)致的重大事件而逐漸消失.如圖為某苔原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)分析:

(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),北極苔原生態(tài)系統(tǒng)正在逐步讓位于灌木叢和北方森林,我們把這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為(次生)演替,此過(guò)程發(fā)生的主要原因可能是溫度的升高更有利于灌木的生長(zhǎng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)除了含有圖中的成分之外,還應(yīng)含有非生物的物質(zhì)和能量、分解者,某國(guó)家因核事故曾向該地區(qū)的大氣中釋放了銫等放射性元素,銫若被地衣吸收并積累,則該生態(tài)系統(tǒng)中受核污染最嚴(yán)重的生物是北極熊.
(3)在理想狀態(tài)下,一對(duì)旅鼠每月能生一胎12個(gè)幼崽,假設(shè)每胎都是6公6母,一個(gè)月后幼崽即可成熟,并且開(kāi)始生育.可以預(yù)測(cè),在一段時(shí)間內(nèi)旅鼠種群的數(shù)量呈現(xiàn)J型增長(zhǎng),請(qǐng)嘗試建立t月后種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型:Nt=N0×6t.(N0為該種群的起始數(shù)量,t為時(shí)間,Nt表示t月后該種群的數(shù)量.)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過(guò)程,a〜h為操作過(guò)程.回答下列問(wèn)題:

(1)培育“試管牛C”的技術(shù)操作流程是a→b→f→g(用箭頭和字母表示),d操作的名稱(chēng)是胚胎移植,h操作的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是①滋養(yǎng)層,②囊胚腔,③內(nèi)細(xì)胞團(tuán).若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行分割處理,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是(  )
A.生物膜上的各種組成成分均勻分布
B.細(xì)胞間的信息交流都與細(xì)胞膜的糖被有關(guān)
C.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成與通透性
D.線粒體和葉綠體都通過(guò)內(nèi)膜折疊方式增大膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物細(xì)胞間隙的濃度為a,細(xì)胞液的濃度為b,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為c,則它因缺水而萎蔫時(shí),三者之間的關(guān)系是( )

A.a(chǎn)>b>c B.b>c>a

C.a(chǎn)>c>b D.b>a>c

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同步練習(xí)冊(cè)答案