如圖所示是有關(guān)脊蛙反射的實(shí)驗(yàn). 
(1)若將能引起脊蛙搔扒反射的浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在背部皮膚,將引起
 
活動(dòng),若貼在足趾皮膚上,則將引起
 
活動(dòng).
(2)暴露出脊蛙支配后肢的脊神經(jīng)根,給予適當(dāng)?shù)呢菁,按下列甲、乙、丙三個(gè)示意圖作答.
A.甲圖:剌激后根,引起
 
剌激前根,引起
 

B.乙圖:剌激〔a〕,引起
 
,剌激〔b〕,
 

C.丙圖:剌激〔c〕,
 
,剌激〔d〕,
 
考點(diǎn):反射的過(guò)程,反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:解決此題需掌握:搔扒反射指把一只青蛙的腦部剪去,只損壞蛙的大腦保留完整的脊髓,用沾了低濃度硫酸的紙片涂抹青蛙腹部的皮膚,蛙受到刺激后會(huì)用后肢去撓被涂抹的部位.曲腿反射指用已經(jīng)死亡的蛙,刺激它的一些部位仍會(huì)發(fā)生曲腿反射.脊髓反射弧一般由感覺(jué)性的后根進(jìn)入脊髓,由運(yùn)動(dòng)性的前根離開脊髓,分析圖可知甲圖,刺激后根(傳入神經(jīng))可以使興奮傳達(dá)到兩側(cè)效應(yīng)器(左右側(cè)后肢),刺激前根(傳出神經(jīng))興奮可到達(dá)左側(cè)效應(yīng)器;乙圖,刺激a興奮可以傳向左右兩側(cè),但是左側(cè)傳出神經(jīng)被剪斷無(wú)法傳到左側(cè)效應(yīng)器;刺激b興奮不能傳出;丙圖,刺激c興奮不能傳到效應(yīng)器,刺激d興奮只能傳到右側(cè)效應(yīng)器.
解答: 解:(1)將能引起脊蛙搔扒反射的浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在背部皮膚,符合搔扒反射的條件,會(huì)發(fā)生搔扒反射;若只刺激足趾皮膚,則只能引起曲腿反射.
(2)A、分析甲圖可知,刺激后根(傳入神經(jīng))可以使興奮傳達(dá)到兩側(cè)效應(yīng)器(左右側(cè)后肢),刺激前根(傳出神經(jīng))興奮可到達(dá)左側(cè)效應(yīng)器.
B、分析乙圖可知,刺激a興奮可以傳向左右兩側(cè),但是左側(cè)傳出神經(jīng)被剪斷無(wú)法傳到左側(cè)效應(yīng)器,所以只能引起右側(cè)后肢活動(dòng);刺激b興奮不能傳出,所以不會(huì)出現(xiàn)活動(dòng).
C、分析丙圖可知,刺激c興奮不能傳到效應(yīng)器,所以不能引起活動(dòng);刺激d興奮只能傳到右側(cè)效應(yīng)器,所以只能引起右側(cè)后肢出現(xiàn)活動(dòng).
故答案為:(1)搔扒反射  曲腿反射
(2)A.左右側(cè)后肢活動(dòng)   左側(cè)后肢活動(dòng)
B.右側(cè)后肢活動(dòng)   不出現(xiàn)活動(dòng)
C.不出現(xiàn)活動(dòng)   右側(cè)后肢出現(xiàn)活動(dòng).
點(diǎn)評(píng):感覺(jué)性的后根進(jìn)入脊髓,由運(yùn)動(dòng)性的前根離開脊髓.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( 。
A、肺泡腔內(nèi)的氣體
B、小腸腔內(nèi)的消化液
C、心室腔內(nèi)的血漿
D、膀胱腔內(nèi)的尿液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是( 。
A、CO2、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
D、Ca2+、載體、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移人白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是( 。
A、黑、雌B、褐、雌
C、白、雄D、黑、雄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題.
(1)【實(shí)驗(yàn)一】
研究背景:某植物的種子自植株開花后60天開始逐漸成熟,至開花后81天完全成熟.
研究目的:研究該植物不同成熟度種子自然干燥不同天數(shù)后的發(fā)芽率差異.
材料準(zhǔn)備:
①根據(jù)研究目的和研究背景,為測(cè)種子發(fā)芽率而準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料的合理方案是
 

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
②按照方案準(zhǔn)備好種子后,將種子合理分組并發(fā)芽.下列不屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是
 

A.每組種子的數(shù)量       B.發(fā)芽的溫度和濕度     C.發(fā)芽時(shí)的光照        D.芽的長(zhǎng)度
數(shù)據(jù)采集及處理:
③將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖,則該直角坐標(biāo)系的橫坐標(biāo)名稱是
 
,縱坐標(biāo)名稱是
 

(2)【實(shí)驗(yàn)二】
研究背景:該植物種子春播萌發(fā)后,對(duì)缺水環(huán)境很敏感,遇干旱后表現(xiàn)為胚根萎縮甚至脫落,發(fā)芽停止.
研究目的:對(duì)發(fā)芽不同天數(shù)的種子,干旱處理后再補(bǔ)水,通過(guò)比較干旱前后胚根的生長(zhǎng)能力,研究發(fā)芽不同天數(shù)種子的耐旱能力,以便于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)灌溉.
實(shí)驗(yàn)材料:根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,選取最佳發(fā)芽率的種子.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
一、此實(shí)驗(yàn)宜將種子固定在直立玻璃板上發(fā)芽,而不是用培養(yǎng)皿發(fā)芽的主要原因是
 

二、下列①④實(shí)驗(yàn)步驟:
①將種子固定在直立玻璃板上    
②干燥脫水4天(模擬春播干旱)
③種子發(fā)芽不同天數(shù)    
④測(cè)量發(fā)芽不同天數(shù)的胚根長(zhǎng)度等
使用實(shí)驗(yàn)步驟①~④(步驟可重復(fù)使用),針對(duì)研究目的,用實(shí)驗(yàn)步驟的編號(hào)寫出合理的實(shí)驗(yàn)流程.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層
 
膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 

(4)在a-e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

(6)如果此為神經(jīng)細(xì)胞膜,則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮時(shí),Na+的流動(dòng)過(guò)程是編號(hào)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號(hào)為A、B,各注入2mL體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液;再向A管滴人2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管滿人2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振藹;用點(diǎn)燃但無(wú)火焰的衛(wèi)生香檢驗(yàn);觀察并記錄結(jié)果.
(1)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探索
 

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實(shí)驗(yàn)材料分析,原因可能是
 

(3)過(guò)氧化物酶也能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化生成橙紅色沉淀.為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化物酶,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).

參照上圖所給信息,回答下列問(wèn)題.
①3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 

②設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是
 

③如果2號(hào)試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第
 
號(hào)試管.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明( 。
A、根具有向重力性,莖具有負(fù)向重力性
B、生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C、根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)
D、產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞
B、乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)3個(gè)磷脂雙分子層
C、甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D、NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.45

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案