請回答下列有關(guān)實驗的問題:

(1)下表是研究酶與Fe3+對過氧化氫分解的催化效率的實驗

能證明酶的概念的實驗組合是________,能證明酶的高效性的實驗組合是________。

(2)下表是研究唾液淀粉酶、蔗糖酶對淀粉和蔗糖的催化作用

①本實驗的實驗?zāi)康氖球炞C________。

②上述實驗中________號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。

③如果只保留兩支試管,也能初步得出本實驗結(jié)論,請你寫出所有可能的組合________(寫全)。

④本實驗不能用碘液代替斐林試劑的原因是________。

(3)撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮,滴加清水,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,可以看到正常細胞的________緊貼細胞壁,然后在蓋玻片一側(cè)滴加0.3 g/mL的蔗糖溶液并引流,在顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖1所示。若實驗材料換成黑藻葉片,在顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖2所示。

①圖中A、B、C、D處的顏色分別是________、________、________和________。

②將上述浸潤在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮裝片放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的外表皮保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中),顯微鏡下觀察,A處呈紫色,可能的原因是________。

③黑藻細胞在某濃度的KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,自動復(fù)原的原因是________,顯微鏡下觀察復(fù)原后的黑藻細胞,不能觀察到胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象,請判斷此細胞的活性為________細胞(活/死)。

答案:
解析:

 。1)1、3、4 2和3

  (2)①酶的專一性

  ②2、6(注:不全不得分)

  ③2和3 5和6 2和5 3和6(注:不全不得分)

 、艿庖翰荒軝z測蔗糖是否被分解產(chǎn)生還原性糖(蔗糖不與碘液發(fā)生顯色反應(yīng),蔗糖水解產(chǎn)物也不與碘液發(fā)生顯色反應(yīng))

  (3)原生質(zhì)層(原生質(zhì)體、細胞膜)

 、贌o色(白色) 紫色 綠色 無色(白色)

 、诟邷叵录毎ぁ⒁号蒹w膜失去選擇透過性,色素進入A處

 、奂毎耐瑫rK+、NO主動轉(zhuǎn)運進細胞,使細胞液濃度升高,細胞滲透吸水

活細胞


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高二下學(xué)期第一次月考文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)實驗的問題:(12分)
(1)在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中,糖類中的還原糖(如葡萄糖)與斐林試劑發(fā)生作用生成      (磚紅色、藍色)沉淀。          可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。蛋白質(zhì)與          (酒精、雙縮脲試劑)發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(2)將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與              分離。在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,可以判斷出蔗糖溶液濃度         (大于、小于)細胞液濃度,可以觀察到液泡會因細胞失水變     (大、小)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年上海市崇明中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(20分)請回答下列有關(guān)實驗的問題
26(4分)有幾位學(xué)生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請回答:
(1)該細胞寬為        格。
(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
(3)使用低倍鏡時,調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;
(4)某學(xué)生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖),當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。

27(6分)下列關(guān)于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是
。1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………( 。
    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白質(zhì)    D.磷脂
。2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。
A.碘液    B.雙縮脲試劑    C.班氏試劑    D.蘇丹Ⅲ染液
(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………(  )
A.藍色    B.紫色    C.紅黃色    D.橘紅色
28(6分)關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗,下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞,請回答:

(1)質(zhì)壁分離是指             和細胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是       ,此三個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是     →          。
(2)圖中標(biāo)號2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液,這說明細胞壁是         性的。
(3)如要使C細胞變成B細胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)關(guān)于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗

(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯      (大于/小于)水綿細胞,右圖中A是_______________。
(2)通過本實驗的比較可以證實:水綿細胞是______________(原核/真核)細胞,理由是___________________________________________。(2分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南昆明滇池中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)請回答下列有關(guān)實驗的問題:

(1)在使用顯微鏡觀察植物細胞葉綠體的實驗中,若觀察到的細胞位于視野的左下方,欲將其移到視野的中央,將載玻片向           移動。

(2)生物實驗中常使用           試劑鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)。

(3)右圖表示的實驗是比較過氧化氫在不同條件下的分解,實驗中的自變量是           。

A.催化劑的種類B.過氧化氫的分解速率

C.產(chǎn)生的氣泡量D.過氧化氫溶液的量

(4)在細胞膜的制備實驗中,為獲得較純凈的細胞膜,通常選用哺乳動物成熟的           。

(5)高倍顯微鏡觀察線粒體可用健那綠染液將活細胞中的線粒體染成           色。

(6)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,視野中數(shù)目最多的細胞處于分裂的           期。

(7)調(diào)查草地中蚯蚓種群密度的方法是           。

(8)探索生長素類似物促進插條生根最適濃度的實驗,對其結(jié)果數(shù)據(jù)分析,以             為橫坐標(biāo),以根的數(shù)量為縱坐標(biāo),繪制曲線圖。

(9)為探究酵母菌的細胞呼吸方式,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四組實驗。裝置中均放人等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中A、B、C為密封裝置,D為開放裝置,四組實驗均在適宜的溫度條件下進行。放置一段時間后,分別測定瓶中物質(zhì)變化以確定酵母菌細胞呼吸方式。

①在c裝置中檢測到酒精,說明酵母菌可以進行           呼吸。

②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下,預(yù)測在       ℃溫度下葡萄糖分解會更快。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高二下學(xué)期第一次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)實驗的問題:(12分)

(1)在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中,糖類中的還原糖(如葡萄糖)與斐林試劑發(fā)生作用生成      (磚紅色、藍色)沉淀。          可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。蛋白質(zhì)與          (酒精、雙縮脲試劑)發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

(2)將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中,顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與              分離。在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,可以判斷出蔗糖溶液濃度         (大于、小于)細胞液濃度,可以觀察到液泡會因細胞失水變     (大、小)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(20分)請回答下列有關(guān)實驗的問題

26(4分)有幾位學(xué)生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請回答:

(1)該細胞寬為         格。

(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。

(3)使用低倍鏡時,調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;

(4)某學(xué)生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖),當(dāng)物鏡換成40×?xí)r,那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。

27(6分)下列關(guān)于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是

。1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………(  )

    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白質(zhì)    D.磷脂

。2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。

A.碘液    B.雙縮脲試劑    C.班氏試劑    D.蘇丹Ⅲ染液

(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………(  )

A.藍色    B.紫色    C.紅黃色    D.橘紅色

28(6分)關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗,下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞,請回答:

(1)質(zhì)壁分離是指               和細胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是        ,此三個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是      →          。

(2)圖中標(biāo)號2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液,這說明細胞壁是          性的。

(3)如要使C細胞變成B細胞,方法是______________________________。(2分)

29.(4分)關(guān)于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗

(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯       (大于/小于)水綿細胞,右圖中A是_______________。

(2)通過本實驗的比較可以證實:水綿細胞是______________(原核/真核)細胞,理由是___________________________________________。(2分)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案