請回答下列有關(guān)實驗的問題：

（1）下表是研究酶與Fe3+對過氧化氫分解的催化效率的實驗

能證明酶的概念的實驗組合是________，能證明酶的高效性的實驗組合是________。

（2）下表是研究唾液淀粉酶、蔗糖酶對淀粉和蔗糖的催化作用

①本實驗的實驗?zāi)康氖球炞C________。

②上述實驗中________號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。

③如果只保留兩支試管，也能初步得出本實驗結(jié)論，請你寫出所有可能的組合________（寫全）。

④本實驗不能用碘液代替斐林試劑的原因是________。

（3）撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮，滴加清水，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，可以看到正常細胞的________緊貼細胞壁，然后在蓋玻片一側(cè)滴加0.3 g／mL的蔗糖溶液并引流，在顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖1所示。若實驗材料換成黑藻葉片，在顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖2所示。

①圖中A、B、C、D處的顏色分別是________、________、________和________。

②將上述浸潤在0.3 g／mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮裝片放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的外表皮保持在0.3 g／mL的蔗糖溶液中），顯微鏡下觀察，A處呈紫色，可能的原因是________。

③黑藻細胞在某濃度的KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原，自動復(fù)原的原因是________，顯微鏡下觀察復(fù)原后的黑藻細胞，不能觀察到胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象，請判斷此細胞的活性為________細胞（活／死）。

答案：
解析：

　�。�1）1、3、4　2和3

　　（2）①酶的專一性

　　②2、6（注：不全不得分）

　　③2和3　5和6　2和5　3和6（注：不全不得分）

　�、艿庖翰荒軝z測蔗糖是否被分解產(chǎn)生還原性糖（蔗糖不與碘液發(fā)生顯色反應(yīng)，蔗糖水解產(chǎn)物也不與碘液發(fā)生顯色反應(yīng)）

　　（3）原生質(zhì)層（原生質(zhì)體、細胞膜）

　�、贌o色（白色）　紫色　綠色　無色（白色）

　�、诟邷叵录毎ぁ⒁号蒹w膜失去選擇透過性，色素進入A處

　�、奂毎耐瑫rK+、NO主動轉(zhuǎn)運進細胞，使細胞液濃度升高，細胞滲透吸水

活細胞


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高二下學(xué)期第一次月考文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)實驗的問題：（12分）
（1）在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中，糖類中的還原糖（如葡萄糖）與斐林試劑發(fā)生作用生成      （磚紅色、藍色）沉淀。          可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。蛋白質(zhì)與          （酒精、雙縮脲試劑）發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
（2）將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與              分離。在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，可以判斷出蔗糖溶液濃度         （大于、小于）細胞液濃度，可以觀察到液泡會因細胞失水變     (大、小)。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市崇明中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（20分）請回答下列有關(guān)實驗的問題
26（4分）有幾位學(xué)生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小，下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像，請回答：
（1）該細胞寬為        格。
（2）在10×和10×的低倍鏡下，目鏡測微尺每小格的長度是7微米，當(dāng)物鏡換成40×?xí)r，此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
（3）使用低倍鏡時，調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮；
（4）某學(xué)生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖)，當(dāng)物鏡換成40×?xí)r，那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。

27（6分）下列關(guān)于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是
�。�1）馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………（　�。�
　　　 A．脂肪    B．淀粉    C．蛋白質(zhì)    D．磷脂
�。�2）鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………（　�。�
A．碘液    B．雙縮脲試劑    C．班氏試劑    D．蘇丹Ⅲ染液
（3）植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………（　　）
A．藍色    B．紫色    C．紅黃色    D．橘紅色
28（6分）關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗，下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞，請回答：

（1）質(zhì)壁分離是指      　      和細胞壁分離的現(xiàn)象，圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是       ，此三個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是     →     →      。
（2）圖中標(biāo)號2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液，這說明細胞壁是         性的。
（3）如要使C細胞變成B細胞，方法是______________________________。（2分）
29．（4分）關(guān)于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗

（1）用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞，可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯      （大于/小于）水綿細胞，右圖中A是_______________。
（2）通過本實驗的比較可以證實：水綿細胞是______________（原核/真核）細胞，理由是___________________________________________。(2分)

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年云南昆明滇池中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)請回答下列有關(guān)實驗的問題：

(1)在使用顯微鏡觀察植物細胞葉綠體的實驗中，若觀察到的細胞位于視野的左下方，欲將其移到視野的中央，將載玻片向           移動。

(2)生物實驗中常使用           試劑鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)。

(3)右圖表示的實驗是比較過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中的自變量是           。

A．催化劑的種類B．過氧化氫的分解速率

C．產(chǎn)生的氣泡量D．過氧化氫溶液的量

(4)在細胞膜的制備實驗中，為獲得較純凈的細胞膜，通常選用哺乳動物成熟的           。

(5)高倍顯微鏡觀察線粒體可用健那綠染液將活細胞中的線粒體染成           色。

(6)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，視野中數(shù)目最多的細胞處于分裂的           期。

(7)調(diào)查草地中蚯蚓種群密度的方法是           。

(8)探索生長素類似物促進插條生根最適濃度的實驗，對其結(jié)果數(shù)據(jù)分析，以             為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)量為縱坐標(biāo)，繪制曲線圖。

(9)為探究酵母菌的細胞呼吸方式，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四組實驗。裝置中均放人等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌)，其中A、B、C為密封裝置，D為開放裝置，四組實驗均在適宜的溫度條件下進行。放置一段時間后，分別測定瓶中物質(zhì)變化以確定酵母菌細胞呼吸方式。

①在c裝置中檢測到酒精，說明酵母菌可以進行           呼吸。

②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下，預(yù)測在       ℃溫度下葡萄糖分解會更快。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高二下學(xué)期第一次月考文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)實驗的問題：（12分）

（1）在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗中，糖類中的還原糖（如葡萄糖）與斐林試劑發(fā)生作用生成      （磚紅色、藍色）沉淀。          可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。蛋白質(zhì)與          （酒精、雙縮脲試劑）發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（2）將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與              分離。在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，可以判斷出蔗糖溶液濃度         （大于、小于）細胞液濃度，可以觀察到液泡會因細胞失水變     (大、小)。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆上海市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（20分）請回答下列有關(guān)實驗的問題

26（4分）有幾位學(xué)生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小，下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像，請回答：

（1）該細胞寬為         格。

（2）在10×和10×的低倍鏡下，目鏡測微尺每小格的長度是7微米，當(dāng)物鏡換成40×?xí)r，此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。

（3）使用低倍鏡時，調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮；

（4）某學(xué)生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖)，當(dāng)物鏡換成40×?xí)r，那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。

27（6分）下列關(guān)于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是

�。�1）馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………（　　）

　　　 A．脂肪    B．淀粉    C．蛋白質(zhì)    D．磷脂

�。�2）鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………（　�。�

A．碘液    B．雙縮脲試劑    C．班氏試劑    D．蘇丹Ⅲ染液

（3）植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………（　　）

A．藍色    B．紫色    C．紅黃色    D．橘紅色

28（6分）關(guān)于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗，下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞，請回答：

（1）質(zhì)壁分離是指       　       和細胞壁分離的現(xiàn)象，圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是        ，此三個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是      →     →      。

（2）圖中標(biāo)號2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液，這說明細胞壁是          性的。

（3）如要使C細胞變成B細胞，方法是______________________________。（2分）

29．（4分）關(guān)于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗

（1）用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞，可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯       （大于/小于）水綿細胞，右圖中A是_______________。

（2）通過本實驗的比較可以證實：水綿細胞是______________（原核/真核）細胞，理由是___________________________________________。(2分)

 

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