19.“稻魚共生系統(tǒng)”中,磐粵凈過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng);鯉魚的游動(dòng),又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長(zhǎng);稻葉在給鯉魚提供食物的同時(shí),還為鯉魚生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng);該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻和雜草;該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分層:若某一外來(lái)物種入侵該系統(tǒng),則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,抵抗力穩(wěn)定性降低.
(3)科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系,構(gòu)建了一個(gè)捕食者,獵物模型,如圖1所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)),僅從模型分析,最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是N2和P2;其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié).

(4)某一簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某動(dòng)物取食過程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是$\frac{i}{a}$%.(用相應(yīng)的字母表示),分析此圖中凈生產(chǎn)量k,該部分能量也就是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.

分析 1、據(jù)圖分析,該模型是用曲線表示構(gòu)建的屬于數(shù)學(xué)模型,曲線在高時(shí)會(huì)調(diào)節(jié)其值降低,在低時(shí)會(huì)調(diào)節(jié)升高,反映了生態(tài)系統(tǒng)最基本的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.捕食者數(shù)量在P2處上下波動(dòng),獵物數(shù)量在N2處上下波動(dòng),所以獵物K值為N2,捕食者K值為P2
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng).
每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量.
相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=$\frac{下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量}{上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量}$×100%

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng);該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者,即水稻和雜草等;鯉魚以稻飛虱為食,稻葉又給鯉魚和稻飛虱提供食物,所以稻飛虱與鯉魚的種間關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象;若某一外來(lái)物種入侵該系統(tǒng),形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,抵抗力穩(wěn)定性降低.
(3)因?yàn)楫?dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),生物的數(shù)量圍繞K值上下波動(dòng),故獵物的K值應(yīng)為N2,捕食者的K值應(yīng)為P2.從該曲線中可以看出,捕食者數(shù)量隨著獵物的數(shù)量變化而變化,在時(shí)間上二者的變化是不同步的,二者數(shù)量處于波動(dòng)狀態(tài),這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率=$\frac{下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量}{上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量}$×100%.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為a,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為i,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為$\frac{i}{a}$.此圖中凈生產(chǎn)量k為同化量-呼吸量=用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)  水稻和雜草  捕食和競(jìng)爭(zhēng)
(2)分層  生物多樣性  抵抗力
(3)N2   P2(負(fù))反饋
(4)$\frac{i}{a}$       自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的結(jié)構(gòu)、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記

C.有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記

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(4)在上述不發(fā)生性狀分離的白花植株子代中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲知道此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體缺失所致,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單方案予以判斷.取該黃花植株的根尖分生區(qū)制成裝片,放在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài).

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