如圖是某哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意圖.下列分析不正確的是( 。
A、該細(xì)胞低滲裂解的原理是細(xì)胞滲透吸水
B、該細(xì)胞細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
C、細(xì)胞形成小泡的過程說明細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
D、外翻性小泡膜外側(cè)一定會(huì)有糖蛋白
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:據(jù)圖分析,動(dòng)物成熟紅細(xì)胞在低滲溶液中裂解,形成正常小泡和外翻性小泡,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
解答: 解:A、成熟紅細(xì)胞處于低滲溶液中,細(xì)胞滲透吸水裂解,A正確;
B、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,B正確;
C、紅細(xì)胞吸水漲破形成小泡的過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性,C正確;
D、信號(hào)分子的受體位于細(xì)胞膜外側(cè),當(dāng)紅細(xì)胞膜形成外翻性小泡時(shí)信號(hào)分子的受體分布到了外翻性小泡膜的內(nèi)側(cè),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn),細(xì)胞滲透作用的吸水和失水,細(xì)胞膜的成分,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解、并形成知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生了一些疑問,他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究.如表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作.請(qǐng)分析回答下列問題.
試管號(hào)第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1號(hào)2mL蘋果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2號(hào)2mL蘋果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3號(hào)2mL蘋果汁C
(1)該同學(xué)試圖通過上述實(shí)驗(yàn)探究
 
對(duì)鑒定還原糖的影響.
(2)2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A.
 
;B.
 
;C.
 

(3)上述試管中,作為對(duì)照組的是
 
號(hào)試管.
(4)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng),還必須做
 
處理,溫度是
 

(5)若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn),結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述中不正確的是( 。
A、染色體和染色質(zhì)化學(xué)組成相同
B、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換
C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D、生物體都有DNA和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于如圖所示四種不同生物的敘述,正確的是(  )
A、甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁
B、丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C、甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(  )
A、隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B、種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小
C、種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
D、種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、該細(xì)胞中一定在進(jìn)行有絲分裂
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍
D、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是(  )
A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
B、葵花籽炒制中散失出來的是自由水
C、血細(xì)胞中的水大部分是自由水
D、自由水參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸與化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因,并以Ti質(zhì)粒為載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一,質(zhì)粒的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞的生存有決定性的作用
B、應(yīng)將抗枯萎病基因?qū)胧芫,否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的
C、抗枯萎病基因能在金花茶細(xì)胞中表達(dá),是因?yàn)閮烧叩腄NA結(jié)構(gòu)相同
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶,將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有該抗病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物是我國(guó)重要的糧食作物,對(duì)其結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)如圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的生理過程,圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是
 
、
 
.[H]在②、③過程中的作用分別是
 
 

(2)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
作出假設(shè):光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響.
實(shí)驗(yàn)步驟:(略)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL)
CO2濃度燈泡的功率(單位:W)
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.727.7
①作出上述假設(shè)的依據(jù)是:a.光是光合作用的必要條件之一,光照強(qiáng)度主要影響
 
階段;
b.
 

②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)該植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時(shí),采取
 
的措施更有利于顯著提高光合作用強(qiáng)度.
③實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)材料外,必須控制的主要無關(guān)變量是
 

④某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí),棚內(nèi)還種植了一些蘑菇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高.依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明蘑菇細(xì)胞代謝使大棚內(nèi)
 
升高,蔬菜光合作用增強(qiáng).

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