分析 圖示是赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響的關(guān)系的探究的考查;分析A組合B組可知,與空白對(duì)照相比,GA3和IAA的離體莖芽的生長(zhǎng)較快,說明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng).分析圖中的B可知,與空白對(duì)照組相比,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是13,GA3單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是265,IAA單獨(dú)處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是4.5,由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在協(xié)同關(guān)系.
解答 解:(1)激素是細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的信息分子.由于在幼嫩組織中,生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸,故應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中.
(2)分析該圖可知,與空白對(duì)照相比,GA3和IAA的離體莖芽的生長(zhǎng)較快,說明二者均能促進(jìn)生長(zhǎng).B組實(shí)驗(yàn)中,兩種激素共同處理時(shí),這種作用更為顯著.
(3)GA3單獨(dú)處理的兩組中,A組的效果更為明顯,原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中自身的IAA含量較高,DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中,當(dāng)加入藥物完全抑制莖芽細(xì)胞的DNA復(fù)制后,赤霉素促進(jìn)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用被抑制了54%,從細(xì)胞角度分析,說明赤霉素促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂.
故答案為:
(1)信息 在幼嫩組織中,生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸
(2)促進(jìn) IAA+GA3
(3)高 促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示,考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能結(jié)合所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程
B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖催化的專一性時(shí),不可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精,需要在堿性條件下進(jìn)行
C.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會(huì)導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性長(zhǎng)胡須的現(xiàn)象屬于伴性遺傳 | |
B. | 禿頭與色盲的遺傳遵循自由組合定律 | |
C. | 若雙親均為Dd,從性遺傳與伴性遺傳的后代表現(xiàn)相同 | |
D. | 從性遺傳因?yàn)槭艹H旧w基因控制,與性別遺傳沒有任何聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素在體內(nèi)含量較低,但對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響 | |
B. | 高濃度2,4-D可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng) | |
C. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增加主要與赤霉素有關(guān) | |
D. | 脫落酸可以抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異 | |
B. | 害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇 | |
C. | 害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離 | |
D. | 殺蟲劑對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化功能 | |
B. | CO2固定的過程需要酶的參與 | |
C. | 溫度不會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率 | |
D. | 酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 | |
B. | 基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a,這屬于基因重組 | |
C. | 造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組 | |
D. | YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型過程中發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 單倍體育種 | C. | 誘變育種 | D. | 多倍體育種 |
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